3《烟台的海》最新出炉.ppt

听读课文： 1.读准字音，读顺句子，读通课文。 2.画出生字新词，并理解其意思。 3.想一想每个自然段写了什么，据此划分课文段落。 前赴fù后继：前面的人冲上去了，后面的紧跟上来。形容奋勇向前，连续不断。 锲qiè而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲：镂刻；舍：停止。 蔚wèi为wéi壮观：丰富多彩成为盛大的景色。蔚：茂盛。 崇chóng山峻jùn岭：高大陡峻的山岭。崇：高。峻：山高而陡。 全文分为三段 略写 第一段（1）：概括介绍烟台北面临海， 有一份独特的海上景观。 详写 第二段（2—5）：具体为我们介绍烟台 海的四季特点。 略写 第三段（6）：谈作者自己对烟台的海的理解。 结构： 总----分----总 　 春天,海水变得绿盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。 本课知识点： 《烟台的海》这篇课文以生动的笔触，描写了烟台的海独特的景观：冬日的凝重，春天的轻盈，夏天的浪漫，秋日的高远及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，激发人们热爱大自然，热爱生活的