蘇科版第十章第二节液体压强.docVIP

鞍湖实验学校八年级物理教案 主讲人：薛书连 课 题：第十章 第二节 液体压强 第一课时 教学目标： 知识与技能： 观察实验，认识到液体内部与液体对容器底部有压强 通过实验探究，了解影响液体内部压强大小的因素 过程与方法： （1）经历探究影响液体压强大小因素的过程，培养学生分析与概括能力 （2）通过对影响液体压强大小因素的应用，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力 情感态度价值观 通过对影响液体压强大小因素的应用，让学生体验STS精神 通过观察和探究，激发学生关注周围现象的意识，培养学生的民族自豪感和物理学习的兴趣，激发爱国主义情感 重点：经历“探究影响液体压强大小因素”的过程 难点：如何组织引导学生进行科学探究 教具：大试管、PV管、水、盐水各一筒、刻度尺、压强计、铁架台 教学过程： 引入新课： 老师：请同学们将塑料袋装水，用手指按压塑料袋，你有什么感觉？ 老师：请同学们把小木块放入矿泉水瓶中。 教师提问：1、在这里，谁对谁有压强？ 2、木块对矿泉水瓶的什么部位有压强？ 教师提问：虽然存在压强，但是我们并不能“看见”这种压强，能否想一个办法让大家“看见”这种压强？ 如何证明存在有压强？ 新课教学： 液体对容器的压强： 1、液体对容器底的压强： 如果向玻璃管中倒水，橡皮膜会形变吗 实验演示。