高中数学人教B版选修2-2练习课件：2.3.2数学归纳法应用举例【高考必备】.pptVIP

§2.3　数学归纳法 第二章　 推理与证明 课时作业21　数学归纳法应用举例 1 2 课堂对点训练 课后提升训练 [目标导航] 1．能用数学归纳法证明一些简单的命题，体会数学归纳法在等式、不等式、数列、整除以及几何等方面的用途． 2．体会由有限个特殊事例进行归纳、猜想，从而得出一般性结论，然后加以证明是科学研究的重要思想方法． 课堂对点训练 1.利用数学归纳法证明：x2n－y2n(n∈N*)能被x＋y整除． 证明：(1)当n＝1时，x2－y2＝(x＋y)(x－y)，能被x＋y整除，所以命题成立． 知识点一 用数学归纳法证明整除问题 (2)假设当n＝k(k∈N*)时命题成立，即x2k－y2k能被x＋y整除， 那么，当n＝k＋1时， x2k＋2－y2k＋2＝x2·x2k－y2·y2k－x2·y2k＋x2·y2k＝x2(x2k－y2k)＋y2k(x2－y2)， 因为x2k－y2k与x2－y2都能被x＋y整除，所以x2k＋2－y2k＋2能被x＋y整除， 即当n＝k＋1时命题也成立． 根据(1)和(2)，可知命题对任意n∈N*都成立. 知识点二 归纳——猜想——证明 温馨提示：请点击按扭进入WORD文档作业 课后提升训练