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- 2016-12-06 发布于山西
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4.1人口和人种
想一想 人口与人种 教学目标 1.运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布 的特点。 3.说出世界三大人种的特点,并在地图上指出三 大人种的主要分布地区。 2.举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的 影响。 世界人口的增长 你知道现在地球上有多少人吗? 你知道这几个日期有哪些特别之处吗? 联合国秘书长安南看望成为地球村第60亿位居民的男婴。 一个南斯拉夫婴儿被象征性地认定为地球上第50亿个人。 作为全球第70亿人口的丹妮卡?卡马乔在菲律宾降生。 1987.7.11 1999.10.12 2011.10.31 想一想 你知道地球上人口总数是怎样变化的? 读图,计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿,人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表中,看看这些数值的变化规律。 时间趋短 人口增长 速度趋快 活动:认识世界人口增长特点 60~70 50~60 40~50 30~40 20~30 10~20 每增加10亿所需的时间/年 人口/亿 100 30 15 12 12 12 你了解世界人口增长经历了哪些发展阶段吗? 世界人口增长曲线 18世纪以前,人口增长缓慢;工业革命以后,特别是第二次世界大战以后,世界人口增长的速度大大加
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