浙教版八年神经调节辅导教案.docVIP

浙教版八年级科学神经系统辅导教案 一、对刺激的反应 人对刺激的反应过程是一个接受信息 →传导信息→ 处理信息 → 传导信息→ 作出反应的过程。 二、信息的接受和传导 1.神经元即神经细胞，具有接受刺激和传导兴奋的功能，是神经系统的基本结构和功能单位。植物没有神经细胞。 例如视网膜上的感光细胞、鼻粘膜上的嗅觉细胞，舌面味蕾中的味觉细胞等都是神经细胞。 2.神经元的结构。如下图。 神经元由细胞体和突起组成。 神经元 树突的功能是接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋到细胞体。 轴突的外面包着髓鞘，能把神经冲动从细胞体传出。 信息的传递：树突→细胞体→轴突→下个神经元的树突或细胞体→…… 三、脑——神经系统的最高级部分 1.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。 中枢神经系统：脑和脊髓 周围神经系统：脑神经、脊神经和植物性神经构成。 2.脑是神经系统中最高级的部分。 人脑包括大脑、小脑和脑干三部分。 大脑的功能： 结构：人的大脑分为左右两个半球，大脑的表面称为大脑皮层，有沟或裂、回，增大了大脑皮层面积。 神经中枢：在中枢神经系统中，功能完全相同的神经元细胞体聚集在一起，调节人体某一项生理活动，这一功能区叫神经中枢。 大脑皮层是神经元细胞体高度集中的地方没有许多控制人身体活动的高级神经中枢，控制着人体的不同功能。 小脑的功能：小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，协