《乒乓球》课程整体教学设计-12.4.doc

《乒乓球》 课程整体教学设计 课程名称： 乒乓球 所属系部： 人文系 制 定 人： 合 作 人： 制定时间： 许昌职业技术学院 课程整体教学设计 一、课程基本信息 课程名称：乒乓球 课程代码：ATY00911 ATY00912 学分：2 学时：36 授课时间：第1学期 授课对象：财贸经济系一一级学生 课程类型：公共体育 先修课程:田径 体操 后续课程:篮球 武术 二、课程目标设计 总体目标： 乒乓球课是公共体育课众多项目中的一项。在课程内容设置上，以乒乓球基本技术为主，渗透经贸专业岗位特殊身体素质内容。培养学生终身参与体育锻炼的意识，掌握体育锻炼的科学方法，养成体育锻炼的习惯，为终身体育打下良好基础；以“强健体魄，满足情趣 ，提升素质，服务专业”为目的，进行教、学、练一体化教学。 1能力目标： 。 ①能够运用乒乓球基本技术和身体素质练习，进行终身体育运动（核心能力）。 ②能够运用乒乓球比赛方法及规则，组织基层乒乓球比赛。 ③能够运用体育锻炼的原则和方法，编制可行的个人锻炼计划。 ④能够运用身体的综合评价方法，自测和评价体质健康状况，并能为自己制定运动处方。 2知识目标 ①掌握乒乓球运动的基本知识、基本技术和战术。 ②掌握乒乓球比赛方法及规则，学会对运动竞赛的观赏。 ③掌握体育锻炼的原则和方法，学会制定健身计划。 4掌握形体训练，身体素质训练基本方法。 3素质目标： ①通过师生角色转换，培养学生组织能力和创新能力。 ②通过身体素质训练、体能训练，培养学生吃苦耐劳和克服困难的意志品质。 ③通过教学比赛、课余竞赛、拓展训练，培养学生团队意识和协作精神。 三、课程内容设计： 序号 模块（或子模块）名称 学时 1 乒乓球基础知识、基本技术技能 14 2 组织教学比赛 4 3 基础体育、身体素质、形体、反应练习 12 4 自我健康评价，科学锻炼 2 合 计 36 能力训练项目设计 编号 能力训练项目名称 子项目编号、名称 能力目标 知识目标 训练方式、手段及步骤 可展示的结果 1 终生体育运动 比赛规则 制定锻炼计划 自我健康评价 岗位素质训练 乒乓基本技术和身体素质练习 能够运用乒乓球基本技术和身体素质练习进行终生体育锻炼，具有较强的适应职业工作岗位需要的身体素质。 乒乓球基本理论、基本技术及基本战术。 在课堂教学中，以项目任务为中心，以学生为主体，教师为主导，进行分层次教学。在分层次教学中，各小组研究讨论，教师启发引导，个性问题因材施教，共性问题集中答疑讲解。采用灵活多样的“处方教学法”、“自主学习法”进行知识渗透，能力培养 掌握了乒乓球技能，掌握了提高身体素质的锻炼方法，具备终生体育锻炼能力。 组织教学比赛 能够运用乒乓球比赛方法及规则，组织乒乓球比赛。 乒乓球比赛方法及规则 在网络和教材中查阅比赛方法和规则，课上分组交流与讨论，教师答疑、设定项目，学生编排比赛程序、组织比赛。 学以致用，能够组织班、系乒乓球比赛。 科学锻炼身体原则和方法 能够运用体育锻炼的原则和方法，编制可行的个人锻炼计划。 《国家学生体质健康标准》；体育锻炼的原则和方法。 在网络和教材中查阅，通过阅读内容，提高锻炼意识和积极性，并把内容与体会分组交流，每组抽一名学生再进行集中交流，最终学生和教师共同评议，评选出完成任务的最佳人员。 有体会和阅读笔记，制定每天锻炼一小时计划 自测和评价身体健康状况 能够运用身体的综合评价方法，自测和评价身体健康状况，并能为自己制定运动处方。。 学生体质健康指南：身体综合评价方法体育运动学知识；世界卫生组织十大健康标准。 学生体质健康指南：身体综合评价方法体育运动学知识；世界卫生组织十大健康标准。 能够对自己的身体健康状况进行自测和自评，查找不足，并能够克服不良习惯，积极从