2015年考数学复习第一轮：函数的应用(一).docVIP

第14课时 函数的应用（一） 【复习目标】 1．能够从运动变化中发现变量，建立函数模型．体会数学来源于生活． 2．会用一次函数、反比例函数解决实际问题，初步形成数学模型的解题思想． 【知识梳理】 1．用函数知识解决实际问题的步骤： (1)设：设定题目中的两个变量，一般是设x是自变量，y为x的________． (2)列：根据题目中的等量关系，列出函数解析式． (3)定：根据数学意义和实际意义确定自变量的取值范围． (4)解：利用相关性质解决问题． (5)答：检测后写出合适的答案． 2．利用一次函数解决实际问题： 一次函数的实际应用关键在于通过建立一次函数模型，去解决实际问题，其基本解题思路是：问题情境→建立模型→解决问题→拓展应用． 3．利用反比例函数解决实际问题： 实际问题中的反比例函数限于实际问题的要求，其函数值与自变量的值均为_______，这就决定了其函数图象只能是双曲线的两个分支中位于第一象限内的部分，据此情况来具体分析．它的基本解题思路与一次函数类似． 【考点例析】 考点一 一次函数的实际应用 　例1星期天8：00－8：30，燃气公司给平安加气站的储气罐注入天然气，注完气之后，一位工作人员以每车20米3的加气量，依次给在加气站排队等侯的若干辆车加气．储气罐中的储气量y（米3）与时间x（小时）的函数关系如图所示． (1)8：00～8：30，燃气公司给储气罐注入了_______米3的天然气； (2)当x≥8.5时，求储气罐中的储气量y(米3)与时间x（小时）之间的函数解析式； (3)正在等候的第20辆车加完气后，储气罐内还有天然气_______米3，这第20辆车在当天9：00之前能加完气吗？请说明理由． 提示　(1)认真观察图象获取有用的信息；(2)利用待定系数法确定函数解析式：(3)根据一次函数解析式及图象中的信息解决问题． 例2　(德州)现从A、B两个蔬菜市场向甲、乙两地运送蔬菜．A、B两个蔬菜市场各有蔬菜14吨，其中甲地需要蔬菜15吨，乙地需要蔬菜13吨．从A到甲地运费为50元，吨，到乙地为30元/吨；从B地到甲运费为60元／吨．到乙地为45元／吨． (1)设A地到甲地运送蔬菜x吨，请完成下表： (2)设总运费为W元，请写出W与x的函数关系式； (3)怎样调运蔬菜才能使运费最少？ 提示 (1)A处共有14吨，运到甲地x吨，则运到乙地(14－x)吨．甲地共需15吨，A运x吨，则B运(15－x)吨，乙地需要蔬菜13吨，A运了(14－x)吨，B需要运13－(14－x）＝(x－1)吨；(2)用每吨的运费分别乘以相应的重量即可；(3)由于A、B到甲、乙两地运送蔬菜的重量为非负数，据此可求出x的取值范围．再根据⊥随x的增大而变化的情况，代入相应的x求最小值即可． 考点二 反比例函数的实际应用 例3矩形的长为x，宽为y，面积为9，则y与x之间的函数关系用图象表示大致为 ( ) 提示 由矩形的面积公式，得xy＝9，可知它的长x与宽y之间的函数关系式为y＝(x0)，是反比例函数的图象，且其图象在第一象限． 例4据媒体报道，近期“手足口病”可能进入发病高峰期，某校根据《学校卫生工作条例》，为预防“手足口病”，对教室进行“药薰消毒”，已知药物在燃烧及释放过程中，室内空气中每立方米含药量y（毫克）与燃烧时间x(分钟）之间的关系如图所示（即图中线段OA和双曲线在A点及其右侧的部分），根据图象所示信息，解答如下问题： (1)写出从药物释放开始，y与x之间的函数关系式及自变量x的取值范围； (2)据测定，当空气中每立方米的含药量低于2毫克时，对人体无毒害作用，那么从消毒开始，至少在多长时间内，师生不能进入教室？ 提示 (1)首先根据题意，药物释放过程中，室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x（分钟）成正比例；药物释放完毕后，y与x成反比例，用待定系数法可得函数的关系式，进一步求解可得答案；(2)根据反比例函数的性质求解即可． 【反馈练习】 1．某闭合电路中，电源的电压为定值，电流I(A)与电阻R(Ω)成反比例关系．其函数图象如图所示，则电流强度I(A)与电阻R(Ω)的函数解析式是 ( ) 　　 A．I＝(R0) B．I＝ (R0) C．I＝ (R0) D． I＝－（R0） 2．近视眼镜的度数y（度）与镜片焦距x(m)成反比例[即y＝（k≠0）]，已知200度近视眼镜的镜片焦距为0.5 m，则y与x之间的函数关系式是_______． 3．某乡镇要在生活垃圾存放区建一个老年人活动中心，这样必须把1 200m3的生活垃圾运走．