当前我国高职改革发展中的若干问题思考-20131019.pptVIP

六、如何深化课程改革，把重心由“课程开发”转向“校本实施”？ 课改成果不仅仅是教材，它必须到教师！必须进课堂！ 课程改革关键在教师，决战在课堂！ 要将课改进行到底，当前的重点和难点是课改的校本实施。 校本实施难度更大 课改的校本实施涉及： １．教师的素质（观念、方法、技术） ２．教学环境 ３．制度（校企合作机制、课改激励机制、课改支持体系） 如果说“课程开发”涉及的是个别骨干教师，那么“课改的校本实施”涉及本专业的所有教师，涉及需学校配套的各个方面！ 目前改革的重点是教学模式与教学方法的创新 目前的课改，虽然基本解决了“学的东西要有用”的问题（通过教材改革） 但是“让学生学起来”的问题（教学法改革创新问题）远没有很好解决。 当前职教课改校本实施中的最大问题是师资问题！ 如果教师没有积极地参与，无动于衷，他们中大多数仍是课程改革的“旁观者”， 那么，这一场课改只是政府官员、课程专家、院校长之间的自娱自乐、卡拉OK！ 任何教育改革，尤其是课程改革，没有教师的参与，是不可能成功的！ 七、如何尽快补齐师资队伍中的短板—专业负责人 专业负责人的工作任务与核心能力 ----专业发展规划的制订 ----专业人才培养方案范的开发 ----课程开发技术的掌握 ----专业师资队伍建设 ----专业（校内）实训中心、（校外）实训基地建设 ----专业教学资源库的开发 ----专业教学管理制度