【聚焦中考】（广西地区）2017年中考物理总复习 第1篇 考点聚焦 第23讲 磁现象 电生磁课件.pptVIP

* 第23讲　磁现象　电生磁 原来没有磁性的物体在________或________的作用下获得磁性的现象 定义 磁化 同名磁极相互_______，异名磁极相互________ 作用 _______极和________极 名称 磁体上磁性________的位置 定义 磁极 磁体具有磁性 性质 按磁性保持时间长短分：____磁体和____磁体 按获取方式分：_______磁体和_______磁体 分类 具有磁性的物体 定义 磁体 能够吸引__________________等物质的性质 磁性 铁、钴、镍 天然 人造 软 硬 最强 南(S) 北(N) 排斥 吸引 磁体 电流 【特别提醒】 (1)判断物体是否具有磁性的四种方法：①根据磁体的吸铁性判断；②根据磁体的指向性(指南北方向)判断；③根据磁体两端磁性最强中间最弱来判断；④根据磁极间的相互作用判断。 (2)一个磁体有且只有两个磁极。一个永磁体截成若干段，每一部分仍有两个磁极。 (3)物体与磁体相互排斥，则物体一定具有磁性；物体与磁体相互吸引，则物体不一定具有磁性。 1．电流的磁效应 2.电磁铁及其应用 【特别提醒】 电磁铁的铁芯用铁而不用钢制作的原因：铁磁化后磁性容易消失，可方便地控制电磁铁磁性有无；钢磁化后磁性不易消失，无法控制电磁铁磁性的有无。 【例1】　(2016，桂林)下列说法正确的是( ) A．铜制品容易被磁化 B．同名磁极互相吸引 C．奥斯特发现了电磁感应现象 D．磁体间的相互作用是通过磁场发生的 【点拨】铁、钴、镍等磁性材料容易被磁化，铜不是磁性材料，不能磁化；磁极间的作用规律：同名磁极互相排斥、异名磁极互相吸引；奥斯特发现了电流的周围存在着磁场；磁体的周围有磁场，磁极间的相互作用是通过磁场发生的。 D 【对应训练】 1．(2016，柳州)如图所示，在静止的小磁针旁放一条直导线，当导线与电池接触瞬间，发现小磁针转动，说明( ) A．电流的周围存在着磁场 B．导线通电发热 C．导线做切割磁感线运动时会产生电流 D．小磁针在没有磁场时也会转动 A 2．(2014，河池)如图甲所示，在通电直导线正下方小磁针的S极向纸外偏转，说明通电导线周围存在________。如图乙所示，大量电子沿着水平方向由左到右飞过磁针正上方，形成的电流方向是从___________(选填“左到右”或“右到左”)，小磁针的S极向纸____(选填“外”或“内”)偏转。 磁场 右到左 内 【例2】　(2016，南宁)如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是( ) A．通电螺线管外A点的磁场方向向右 B．通电螺线管的左端为S极 C．小磁针一直保持静止 D．小磁针N极向左转动 B 【方法归纳】判断通电螺线管的极性和电流方向的方法：(1)由电源正负极标出螺线管上电流的环绕方向；(2)由螺线管上电流的环绕方向确定右手的握法，根据安培定则确定螺线管的N、S极；(3)根据磁体外部磁感线N出S进，判断磁感线方向，确定磁感线上某点的磁场方向；(4)由磁极间的相互作用(同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引)确定小磁针的N、S极；(5)根据在电源外部，电流总是从正极流出，流回负极，来判断电源的正、负极。 【对应训练】 3．(2015，桂林)如图所示，在探究通电螺线管外部的磁场分布实验中，观察到小磁针指向正确的是( ) D 4．(2015，玉林、防城港)下列哪个措施能增强通电螺线管的磁性( ) A．减小线圈的电流 B．减少线圈的匝数 C．将电源的正、负极对调 D．在线圈中插入铁芯 D 5．(2016，北海)奥斯特实验表明通电导线周围存在着_________。如图所示，可判断电源的____端是正极。 磁场 a 【例3】　(2016，桂林)请在图中标出电流方向和通电螺线管的N极。 【方法归纳】电磁作图注意事项： (1)磁感线用虚线表示，且磁感线之间永不相交；(2)磁感线的方向与磁场方向一致，在磁场外部磁感线的方向从N极到S极；(3)电磁铁线圈绕线要保持一致；(4)注意电流方向与磁场方向的关系(安培定则)。 【对应训练】 6．(2016，贵港)电磁体中线圈的电流方向和小磁针静止时指向如图所示，请标出小磁针的南、北极。 7．(2016，梧州)如图所示，请你在图中标出通电螺线管的S极和磁感线的方向。 如图所示，在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后发现左端的小磁针N极指向螺线管，右端的小磁针S极指向螺线管，铁屑被吸在螺线管周围。这个现象说明：通电螺线管周围存在①______。由图中小磁针指向可知，在通电螺线管外部，磁场方向从②____极指向③____极 命题内容 图片 磁场 N S *