吉林省东北师范大学附属中学净月校区2015-2016学年高二历史下学期期中试题.doc

吉林省东北师范大学附属中学净月校区2015-2016学年高二历史下学期期中试题 第I卷（选择题，每小题2分，共50分） 1.钱穆认为“周部族融入，把中国文化规模摆出，大体确定，后来虽有不断的吸引融合，但我们已有了一个重心，以后都是内容的充实和边缘的扩充而已”。其中对“重心”的理解正确的是 A．宗法制??????B．分封制??????????C．郡县制??????D．行省制 2.《墨子·告子》载：“诸侯朝天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的历史现象是 A、春秋时期诸侯争霸 　　　 B、战国时期兼并战争 C、西周初分封制 　　　　　　 D、西周末王室衰微 3.有学者指出：分封制度是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，更重要的是分领了不同的人群。因此，分封制下的诸侯，一方面保持宗族群体的性格，另一方面也势必发展地缘单位的政治性格。这反映了 A．分封制下诸侯势力的强大????????? B．中央加强了对地方的监督 C．分封制受到宗法制的影响????????? D．继承发展商朝的统治模式 4.中国古代官吏的选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列说法与“科举制”相一致的是 A．上品无寒门，下品无