17《公输》概论.ppt

关于“兼爱”和“非攻” 墨子思想的精髓。 1、兼爱：爱天下所有的人。 2、非攻：反对侵略战争，维护和平。 他要“兴天下之利，除天下之害”。 为此，他不惜“摩顶放踵而利天下”。 公输班所造的云梯： 原文：子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。 归纳：墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，请分别用简短的语句加以概括。 舌战公输盘，以义相责，使之理屈词穷； 舌战楚王，以智相责，使之理屈词穷； 模拟军事演习，以实力迫使楚王放弃攻宋。 理清行文思路，把握文意 本文对应的双方是谁？主要人物是哪一位？，墨子前往楚国的目的是什么？ 本文对应的双方是墨子和楚国的公输班、楚王。 主要人物是墨子。 墨子前往楚国的目的是劝阻楚国攻打宋国。 全文以“见”字一线连珠 墨子见公输班——墨子见楚王——墨子见公输班 （1—12） （13—16） （17—22） 墨子劝阻楚国攻打宋国，可分为三个步骤： （1）使公输班理屈词穷 （2）使楚王理屈词穷 （3）模拟攻守，击败公输班，促使楚王放弃攻宋。 墨子是如何如何劝说公输班的？ 1、墨子见公输班，并没有直接劝阻，而是先设下圈套，请求公输班替他杀人，引出公输班冠冕堂皇的理由“吾义固不杀人” 2、墨子抓住公输班这句话大做文章。“宋何罪之有”一句话轻描淡写又咄咄逼人，立刻将帮助楚王攻打宋国的公输班置于理亏的境地。 3、墨子用“不可谓智”“不可谓仁”“不可谓忠”“不可谓强”“不可谓知类”，从各方面批判了公输班的行为，让他有口难辩，“义不杀少而杀众”揭示了公输班标榜的“义”的欺骗性。 墨子说“北方有侮臣者，愿借子杀之”、 “请献十金”是什么目的？ 引诱公输盘说出“吾义固不杀人”， 然后据理批判他的行为，使他的“义”站不住脚，迫使他屈服。 公输盘说“不可，吾既已言之王矣”是什么目的？ 把责任推到楚王身上。 虽然理屈词穷，却仍要攻宋。 思考：墨子又是如何劝说楚王的？ 墨子采用对付公输班相同的策略，先引他入圈套，以子之矛攻子之盾，用一个假设，以富人盗窃穷人为喻，问楚王“此为何若人”使楚王承认并说出此人“必有窃病矣”，那么楚国以富有之国攻打贫乏之国，正“与此同类”。在墨子强有力的论据面前，楚王理屈词穷，不得不诺诺称是。 墨子是如何对待公输班、楚王的相互推诿和敷衍的呢？ 墨子明白仅靠道义是无法真正战胜强大而顽固的敌人的，于是和公输班演练攻守战术。盘九攻，墨九距；盘械尽，墨守余；盘欲杀墨，墨预守盘。“虽杀臣，不能绝也”。镇定沉着的墨子扑灭了公输班的嚣张气焰，最终迫使他们放弃攻打宋国。 “模拟军事演习”说明了什么问题？ 制止侵略，不能只靠讲道理，更重要的是以实力为后盾。 体味墨子的劝说艺术：从墨子与楚王的对话看，他的语言有什么特色？ 语言巧妙 言辞锋利 说理雄辩 善用比喻、对比、类比 公输班、楚王 公输班：顽固狡诈、阴险狠毒 楚王：虚荣、愚蠢、狡猾 归纳：本文表现墨子什么精神？ 主旨：表现墨子为实现自己的“非攻”主张不辞劳苦和顽强斗争的精神。 小结： 　　　 　　　公输盘替楚国造云梯,准备去攻打宋国,墨子听到消息后连忙前去阻止.他用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭谋略使他们不敢轻举妄动，最终阻止了战争的发生。 把下列句子翻译成现代汉语 1.夫子何命焉为? 2.宋何罪之有? 3.胡不已乎? 4.胡不见我于王? 5.此为何若人？ 填空：1《公输》出自 ，此书一般被认为是　　　　　　　　　　　　　　　。2墨子名____，相传是　　　时代　　国人。他是　　　　　的创始人。3《公输》写的是墨子制止楚攻宋的故事，表现了他　　　的思想和为了实现这一思想　　　　　　　　　　不辞劳苦、顽强斗争的精神。 　　　　　　 　　 墨子的弟子及再传弟子记录墨子言行的辑录 　　　翟　　　　　 战国　　　 宋 解释加红色的字 夫子何命焉为 愿借子杀之 公输盘不说 请献十金 再拜 然，胡不已乎 胡不已乎 解释加红色的字 吾既已言之王矣 胡不见我于王 舍其文轩 邻有敝舆而欲窃之 邻有短褐而欲窃之 荆之地，方五千里 此犹文轩之与敝舆 解释加红色的字 虽然 以牒为械 子墨子九距之 子墨子之守圉有余 公输盘诎 吾知所以距子矣 在宋城上而待楚寇矣 墨 子 见公输 墨子：闻警赴楚 公输：义不杀人 墨子：义不杀少而杀众 以义相责 见楚王 楚王：必有窃疾 墨子：王吏攻宋 与此类同 以智相责 见公输 公输：九设械尽 墨子：九距有余 持器待寇 以技相较 智 慧 勇 敢 止 楚 攻 宋 先生（有）什么见教呢？ 宋国有什么罪？ 为什么不停止（攻