福建省中等职业学校学生学业水平考试实施办法(初稿11.23)总结.docVIP

福建省中等职业学校学生 学业水平考试实施办法 （初 稿） ? 为深入贯彻《福建省人民政府关于加快发展现代职业教育的若干意见》（闽政[2015]46号）和《教育部关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）精神，根据《福建省人民政府关于深化考试招生制度改革的实施方案》，制定本实施办法： 一、考试性质与原则 （一）考试性质 中等职业学校学生学业水平考试是根据国家及省中等职业学校教学原则、标准及教育考试要求，由省教育厅组织实施的考试，主要衡量中等职业学校学生达到专业学习要求的程度，是保障中等职业学校教育教学质量的一项重要制度。学业水平考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。 （二）考试原则 1.基础性原则。全面检测学生应掌握的公共基础知识、专业基础理论和专业基本技能，促进学生全面发展，打牢终身发展基础。 2.引导性原则。推动学校准确把握学生真实学习状况，引导学校改革教学管理，全面提高教育教学质量。 3.统筹性原则。测试结果统筹兼顾学生毕业与升学，推动中高职人才培养贯通衔接，提升专业人才培养水平。 二、考试科目与形式 （一）考试科目 学业水平考试包括公共基础课程考试、专业综合知识考试、专业技能考试三大科目。其中，公共基础课程包括德育、语文、数学、英语、计算机应用基础等5门课程。 （二）考试内容 考试范