八年级数学十一章图形的证明(一)复习.docVIP

年 级 初二 学 科 数学 版 本 江苏科技版 内容标题 第十一章 复习 编稿老师 苏和平 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第十一章 复习 二、教学目标： 1、理解定义、命题、公理、定理的概念 2、理解证明的必要性 掌握推理的基本方法、格式、熟练地进行几何证明 3、体验本章知识的精神 三、教学重点与难点： 1、用辅助线帮助证明问题； 2、证明不等关系． 四、课堂教学 （一）知识要点 知识点1：基本概念 1、定义：对名称和术语的含义加以描述，并作出明确的规定． 2、命题：判断一件事情的句子．做为一个命题的两部分——条件和结论缺一不可． 3、公理：挑选一部分公认的真命题作为证明其他命题真假的起始依据． 4、证明：用推理的方法证实真命题的过程叫做证明 5、定理：经过证明的一些真命题，规定为定理． 知识点2：主要性质 1、平行线的识别 公理：同位角相等，两直线平行 定理： （1）内错角相等，两直线平行 （2）同旁内角互补，两直线平行 2、平行线的特征 公理：两直线平行，同位角相等 定理： （1）两直线平行，内错角相等 （2）两直线平行，同旁内角互补 3、三角形内角和定理 定理：三角形三个内角的和等于180° 推论： （1）三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和 （2）三角形的一个外角大于与