钟祥市学校修小组研讨纪要(二).docVIP

钟祥市学校研修小组研讨纪要（二） ? 研讨主题：学校良好干群关系如何营造？ 研讨内容纪要： 发言一：（茹）构建和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要组成部分，而人是构建和谐校园的能动性因素，人际关系的和谐是校园和谐的基石。其中学校管理者与教职工之间的关系（即学校干群关系）是维系其他校园人际关系的纽带，是校园和谐程度的具体体现。和谐的干群关系需要学校领导关心、关注教职员工的需求，用真挚的情感留住人心，用人文的关怀温暖人心，用公正的制度稳定人心，用敬业的精神感染人心，用民主的管理激发人心。形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。作为学校主要领导，在校要多肯定教师付出的努力，多表扬教师取得的成绩！把教工的事当自己的事，有困难多帮忙，有幸福共分享！工作中把同事当专家，语言上要把同事当兄长，生活中要把同事当朋友！ 发言二：（王）同事一场实属不易，且行且珍惜！据统计：学校同事相处时间为各行业之最，每天从早六点至晚十点同坐一办公室，同进一教室，同吃一锅饭，同饮一桶水。朝夕相处可达四十多年。其同处时间远超父母、子女…… 发言三：（王）团结好领导集体，关照好教师全体，服务好学校大局！校长要做好自己，善待他人。弘扬正气与包容他人相结合！公平处事、平等待人！尊重别人就是尊重自己，俯下身子，倾听每个人的心声！“尊重他人保护自己” 发言四：（卓）以身作则、人格魅力、不偏不倚、不卑不亢、不骄不躁