闵昌运小组文-大学生主观幸福感.docVIP

大学生主观幸福感研究综述 作者：闵昌运小组 指导老师：陈朝阳 （宁波大学教师教育学院） 摘 要：大学生作为社会中优秀的青年群体，祖国未来建设的中坚力量，正处于人生的关键时刻，关注研究他们的生活学习质量具有重要意义，尤其是大学生的主观幸福感，这样可有助于改善大学生的生活学习质量，促进他们身心的健康成长。文章分为三个部分来论述大学生的主观幸福感。第一部分介绍主观幸福感的概念以及研究的理论背景—积极心理学的兴起，第二部分通过查阅众多文献总结分析大学生主观幸福感现状以及影响大学生主观幸福感的因素，如人口学变量、人格特质等，第三部分提出了一些对于提升大学生主观幸福感的具体建议。如学会培养良好人格特性、多结交朋友改善社交关系等。 关键词：大学生，主观幸福感，影响因素，积极心理学。 1 引言 幸福是一个古老而又新颖的话题，人人都在谈论幸福，人人都想追求幸福。幸福是什么，人人都有自己不同的定义。许多学科都对幸福展开了深入的研究，当幸福进入心理学家的视野，被赋予这样的名称：主观幸福感。（1尹海兰、王滨，2004）主观幸福感是心理学家对幸福的界定，也是对幸福展开真正科学研究的开始。 主观幸福感立足个人的主观感受，尊重个体对自己生活的评价与体验，对主观幸福感进行研究，深入把握个体的主观生活状态，对提高个人的生活质量，帮助正常人更好地适应生活享受生活以及使生活更加充实美好具有重要意义。