领导工作与导科学(教案一).docVIP

领导工作与领导科学 1、基本要求 （1）准确掌握领导概念； （2）掌握领导要素、领导的类型及领导的职能； （3）理解领导原理并掌握系统原理、人本原理、调控原理和动态原理。 2、重点、难点 重点：领导概念、领导要素、领导职能、系统原理、人本原理。 难点：人本原理、调控原理。 考核重点：领导概念、领导要素、领导职能、系统原理、人本原理。 领导实践与领导理论 领导科学产生于人类社会的领导活动。人是社会关系的总和。人的一切活动都是有组织的社会活动。任何社会活动都要有一定的人去组织、指挥、协调。这种组织、指挥、协调活动，就是领导活动。因而从一定意义上说，只要有人类社会的存在，就会有领导活动，就会有人从事领导工作。 领导科学的产生 （一）领导工作是自觉的实践活动 1.人类的实践活动是有意识的，有特定的目的性和计划性。 2.人类的实践活动是有组织的，有特定的规范性和秩序性。 3.人类的实践活动是不断发展的，有特有的累积性和传承性。 （二）领导科学产生的原因 领导活动或领导工作是伴随人类社会始终的现象，但领导科学的出现，则是现代社会的事情。一般来说，现代领导科学产生于20世纪前半期。1911年，美国工程师泰勒发表了《科学管理原理》一书，标志着现代管理思想以及管理科学的逐步形成。后来一些西方学者又出版了一系列管理学著作，如，《有效的管理者》、〈管理的哲学〉等。这些管理学著作都或多或少涉及到对领导者和