《金色的草地》精选.ppt

同学们，你们见过蒲公英吗？ 蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。 多音字 朝 学习方法可概括为五读 一读：查读（扫除障碍读）。小声自由读课文，把课文中的字音读准，读疑，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。 二读：正读。查一下读音是否读准，课文大概写了什么。 三读：流读。读得是否读流利； 四读：感读。感受课文哪些部分是有趣的、重要的，读感受，分清重点与。 五读：悟读。根据自己领悟到的感情，读感情。 主要内容 文中主要写了哪两件事？ 同学们，你们见过蒲公英吗？ 蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。 读第2段，揣摩哥哥弟弟玩耍时的神态、心理 心理：我——假装正经，哄骗弟弟 弟弟——假装漫不经心，哄骗哥哥 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 我知道这是为什么了。 * 读文要求： 1.用自己喜欢的方式读课文。要求读准字音，读通句子。 2.朗读时在课文中把生字词圈起来并注上拼音