坛山第十五周三年级第1课时.docVIP

生活中的推理及同分母分数加减练习 教学内容：青岛版的三年级数学上册第79——80页 教学目标 1．让学生经历对生活中某些现象推理、判断的过程，能对生活中的某些现象按一定的方法进行逻辑推理，并判断其结果。 2．通过与同伴交流推理的过程和结果，训练学生的逻辑推理和语言表达能力。 3．经历通过信息提出问题，解决问题的过程，同分母分数（分母小于10）加减法的同分母分数（分母小于10）加减法的算理理解“1”表示的意义及计算方法。课件、纸卡片彩笔、剪刀。这节课就让我们走进侦探学堂，来跟小侦探柯南来学几招关于生活中的推理知识吧！（板书课题：生活中的推理） 二、自主学习，小组探究 1、学生观察，提出问题 刚才我们了解了许多有趣的知识，课前也让大家收集了一些有关推理的问题，接下来同学之间互相交流，谁来说一说？（自由回答） （1）什么是推理？ （2）怎样来推理验证，用到哪些方法呢？ 2、猜测验证 （1）提出猜想。你认为什么是推理，又怎样推理验证呢呢？ （根据课件中的图自由猜测）。 （2）验证猜想。同学们的说法也有不相同的地方，那么让我们来验证一下，科学需要用事实说话，老师帮助大家准备了一些实际问题，以小组为单位，用你们自己的方法推理出你们认为正确的结论，请听要求（课件出示：1.小组做好分工，计划；2.合作完成，填好表格。）听清要求了吗？开始。 （注：全班分四组，每一组一个习题，抽签选题，后小组