青岛物理综合作图复习课.ppt

解题思路 方法总结: 应用2：小明和父母三人想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游。为此，小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开表示不同意），表决后只要灯亮就决定去旅游。请按上述要求设计投票机的电路（请在开关旁注明控制的人）。 方法总结： 局部短路电路的特点： （1）开关闭合,用电器 ，则开关与用 电器 ； （2）用两个开关时： 同时闭合用电器不工作,则开关 ； 分别闭合用电器不工作,则开关 . （3）电路中要有 。 应用3：小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯，四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光。请你设计出符合要求的电路： 正常电路、滑动变阻器和局部短路组合 应用5:有一只毛绒玩具小熊，非常可爱： 闭合总开关S后，按它左耳，左眼就亮； 按它右耳，右眼就亮； 若把嘴巴向外一拉（即开关断开），他就开始唱歌，而且还可以拧鼻子调歌声大小。 请利用右面元件将小熊 电路设计好。 * * * 2012年中考物理 综合作图专题复习 综合作图题 1、考查内容：电路设计 （卷Ⅱ 专题四 第9小题） 2、考查形式：积木组合 电 路设 计 正常电路 含有滑动变阻器的电路 局部短路 （积木二） （积木三） （积木一） 常规电路 开关的串联与并联 （积木四） 明确设计要求 验证 第一步，确定用电器连接方式（串联、并联） 确定各元件连接方式 （分解） 画出电路图 （组合） 方法指导 第二步，确定各开关的作用（各控制哪些用电器） 第三步，确定各开关的连接方式 积木一 常规电路 S1 S2 S L2 L1 并联电路 分析电路一 L S 简单电路 串联电路 L1 L2 S 积木一 常规电路 L3 S S2 S1 L2 L1 混联电路（1） 混联电路（2） L3 S S2 S1 L2 L1 例题1：学校有前、后两个门，在前后门各有一个开关，学校保卫室有甲、乙两灯和电池组，要求：前门来人甲灯亮，后门来人乙灯亮。请设计这个电路，画出电路图。 前门 后门 甲 乙 积木一 常规电路 应用1：学校有前、后两个门，在前后门各有一个开关，学校保卫室有甲、乙两灯、电铃和电池组，要求：前门来人甲灯亮电铃响，后门来人乙灯亮电铃响。请设计这个电路，画出电路图。 积木一 常规电路 前门 后门 甲 乙 积木二 开关的串联与并联 一个用电器，多个开关