14年南京大学中国语言文学培养方案.docx

南京大学中国语言文学（一级学科）研究生培养方案（2014年修订）指导思想根据中国语言文学学科的特点和人才培养的需求，确定研究生的培养目标；参照国际通行的一级学科培养研究生的经验；兼顾本科、硕士生和博士生之间的衔接，建构科学合理的人才培养体系；遵循教育规律，提高教育质量和效益；关注当代学术最新发展，发扬自身特色，培养具有现代知识结构和实践能力的复合型人才。 硕士硕士生培养目标具备中国语言文学方面比较扎实的基础理论和比较广博的专业知识；具备运用所学理论、知识独立解决实际问题的能力；能够从事中国语言文学及相近学科的教学、科研以及文化、宣传、新闻、出版、管理等方面的工作。掌握一门外国语和计算机应用技术。德才兼备，身体健康。硕士生招生统招生符合研究生报名条件，参加全国研究生统一考试，考试成绩合格并进入当年招生计划范围内的考生，可参加研究生复试。复试及思想表现审查合格者，可录取为当年硕士研究生。硕士生统招生考试和录取均在一级学科进行。初试阶段专业课的考试科目：文学（含文学理论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学）；语言及论文写作（含古代汉语、现代汉语、语言学概论、论文写作）。复试：初试合格者进入复试，复试阶段考试科目为各二级学科专题（考生按报考志愿应试），分别是：①文艺理论专题，②语言学及应用语言学专题，③汉语言文字学专题，④中国古代文学专题，⑤中国现当代文学专题，⑥比较文学与世界文学专题。免试生“985”、“211”学校具有推免资格的应届本科毕业生，可申请免予参加全国研究生入学考试，经审查并面试合格后，直接录取为硕士研究生。硕士生课程设置为适应实际需要，硕士生课程设置淡化专业界限，鼓励学科交叉，增设前沿性学科，为学生在较为广阔的领域接受教育创造条件，以利于培养复合型人才，利于学生个性的自由发展。根据《中华人民共和国学位条例实施办法》，硕士生须修满32学分（非中文专业本科毕业生须补修4学分中文专业本科段课程），并通过硕士学位课程考试合格者，方可申请学位论文答辩。中国语言文学专业的硕士课程共设约60门，原则上每位研究生导师主讲一门。全部硕士生课程由A、B、C、D四类组成：A类必修课（7学分）中国特色社会主义理论与实践研究（2学分）马克思主义原著选读（1学分） 英语（4学分）（2）B类选修课（6-9学分）（3）C类选修课（二级学科的专业学位课程）（4）D类选修课（其中跨一级学科选修不少于1门）为建立开放的课程体系，鼓励学生选修外校（原则上限定为首批“985”学校）学科专业课程，选修暑期学校（本校和外校中的首批“985”学校）课程，该课程作为D类课程，计入学分。来华留学硕士研究生课程：（1）中国概况（3学分）；（2）汉语课（4学分），以达到新ＨＳＫ6级为标准（经批准用英语进行研究的除外）；（3）其余同中国硕士研究生。四、硕士生培养硕士生学习时间为3年，其中课程学习两年，撰写学位论文1年。硕士生入学后不分专业，不定导师，实行年级导师负责制。第2学期初进行师生互选，进入专业（二级学科），制定培养计划。第四学期初进行中期考核，同时实施三级分流。师生互选院研究生办公室向硕士生介绍全系各专业及导师情况，发放师生互选表；硕士生选择适合指导自己学位论文的导师，专业按学生所选导师志愿的次序，同有关导师协商，以确定师生关系。师生关系确定后，由专业负责人签署意见后交院确认备案。“师生互选”原则上尊重教师和学生双方的志愿，但专业也可根据学科建设的需要和其他具体情况，对“互选”工作进行适度调整。制定培养计划硕士生第一学期的培养计划由院统一制定。第二学期在导师指导下制定“硕士生个人培养计划”，一式两份，一份由研究生自己保存，一份报院备案。培养计划到南京大学研究生院网页上下载，网址是：/content/py.asp/content/py.asp 。中期考核加强研究生管理，提高研究生培养质量，选拔优秀硕士生提前攻读博士学位，实行研究生中期考核制；院研究生办公室将按照研究生培养方案，在德智体诸方面进行全面考核。具体办法：A.考核在考核领导小组领导下进行，由各专业负责实施，组成包括导师、主要任课教师在内的若干考核小组（每组成员不少于3人）进行考核，同时听取其他教师的意见。B．业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，以及通过课程学习体现出的科研能力和思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。Ｃ.填写“南京大学攻读硕士学位研究生培养计划”，对被考核研究生作出结论性意见。中期考核因学习进度未通过者，按规定延期。中期考核安排在第四学期初进行。中期分流经过中期考核的硕士研究生，按考核成绩分为3种流向：（1）硕—博连读或提前攻博；（2）进入硕士论文阶段；（3）终止学业。论文答辩开题报告硕士生学位论文开题时间放在第三学期末或第四学期初，可与中期考核同时进