文化生活第五课第二课时.pptVIP

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  • 2016-12-03 发布于江西
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文化生活第五课第二课时.ppt

对下列行为进行简要分析。 * 该节目最大的特点与看点,就是用时尚、先锋的动漫手法,演绎经典优秀的相声小品。声音还是原声,但画面却用动漫演绎。这种处理方式,使原本就充满喜剧色彩的相声、小品又增加了幽默的视觉效果。形神俱备的动漫人物造型,妙趣横生的场景与动作 设计,为大家熟悉的作品融入了时尚元素,注入了新活力。 《快乐驿站》 第五课 文化创新 第二课时 文化创新的途径 材料展示: 有人说,春晚如果没有赵本山的小品,基本上可以说暗淡失色。赵本山的小品之所以能得到大家欢迎,一方面是因为赵本山本人表演的幽默;另一方面也是因为赵本山的小品富有创意,而且这种创意常常来源于平民生活,反映了真实的生活,让人乐在现实的生活中,让人发现和感觉到其实生活都可以成为喜剧。 探究活动一: 1从赵本山小品的事例来看,进行文化创新的根本途径是什么? 2你还能举出有关文化创新根本途径的例子吗? 1、文化创新的根本途径 立足于社会实践 奥运金牌金镶玉 合作探究: 1、这图片里的展示的物品是什么? 2、这个设计方案为什么最终能够胜出? 北京奥组委执行副主席蒋效愚接受记者采访时表示:这项设计之所以最终胜出首先是因为其对玉材质的使用,玉是中国传统文化的代表,镶嵌在奖牌上的玉佩参考了中国龙形玉璧之神、型。中国人以玉比德,金玉结合体现了中华民族的价值观,对运动员的尊重和礼赞。其次,这项奖

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