2014年春高中物理 .7《动能和动能定理》课时练1 新人教必修.docVIP

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  • 2016-12-08 发布于河南
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2014年春高中物理 .7《动能和动能定理》课时练1 新人教必修.doc

2014年春高中物理 .7《动能和动能定理》课时练1 新人教必修

2014年春高中物理 7.7《动能和动能定理》课时练1 新人教必修2 [基础题] 1.在用如图1所示的装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时,下列说法正确的是(  ) 图1 A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动 B.为简便起见,每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样 C.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值 D.可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值 E.实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源 F.通过分析打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度 G.通过分析打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度 2.在“探究功与速度变化的关系”的实验中,根据实验数据作出了如图所示的W—v图象,下列符合实际的是 (  ) 3.探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图2所示,实验主要过程如下: 图2 (1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……; (2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度v1、v2、v3、……; (3)作出W—v草图; (4)分析W—v图象.如果W—v图象是一条直线,表明W∝v;如果不是直线,可考虑是否存在W∝

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