2014志鴻优化分章节课时作业课时作业14河流地貌的发育.docVIP

2014志鸿优化分章节课时作业课时作业14河流地貌的发育 一、 (2013·宁夏调研)河流阶地是河流下切侵蚀,使原先的河谷底部(河漫滩或河床)超出一般洪水位,呈阶梯状分布在河谷谷坡的地形。读“某河流剖面图”(不同的图例表示不同的堆积层),完成第1~3题。 该剖面图的剖面线最可能是下图中哪条线?(　　) 2.图中各部分,最适合聚落分布的是(　　) A. B.② C.③ D.④ 3.下面说法正确的是(　　) A.沉积物颗粒甲乙丙 B.该处河流堆积地貌为三角洲 C.该河段最可能位于河流上游 D.该河段最可能位于河流下游 图甲为“大陆东岸的某河段示意图”,图乙为“图甲中EF处的河床横断面图”。读图完成第4~5题。 下列关于图中的说法,正确的是(　　) A.在EF处,离河岸越远的地方岩石年龄越老 B.地势北高南低 C.处河岸比两处侵蚀更严重 D.处比处建港条件优越 5.下列关于图中河流的说法,正确的是(　　) A.位于南半球 B.有可能出现凌汛现象 C.全年流量变化小 D.EF附近河段地下水补给河水 某同学利用手中的等高线地形图进行乡土地理观察,他乘车到某一村落,下车后举目所见尽是水田分布,沟渠纵横。读下图,完成第6~7题。 图中由甲—乙—丙—丁—戊—庚—辛—壬—癸—甲连线所围成的区域属于(　　) A.三角洲 B.冲积平原 C.“V”型河谷 D.冲积扇 7.该同学所观察的村落最有可能是图中的(　　) A.甲 B.丙 C.庚 D.乙 自然界中,相邻河系在内外因素的影响下,会有一个河系发展成为主河系。由于分水岭被破坏或迁移造成的河流袭夺,称为主动河流袭夺。图乙是“图甲中方框处的分水岭迁移图”,该处分水岭从经演化到,分水岭最终被切穿,发生河流袭夺现象。读图完成第8~9题。 图甲中最终河流流量减少的河段是(　　) A.a B.b C.c D.d 9.图乙中导致分水岭迁移的主要外力作用是(　　) A.风化作用 B.风力侵蚀 C.流水侵蚀 D.流水沉积 下图示意某区域两个不同时期河流地貌发育情况。读图完成第10~11题。 河漫滩最宽阔的河段是(　　) A. B.② C.③ D.④ 11.前后两个时期水系变化的主要原因是(　　) A.侵蚀作用 B.堆积作用 C.地壳上升 D.火山喷发 12.(30分)河流的中下游侧蚀作用明显,河流不断地侵蚀河岸,扩展河床,致使河道不断弯曲,以致河道变迁。读“某河段曲流分布示意图”,完成下列问题。 (1)图中序号代表曲流发育过程中废弃的某些古河道,下列叙述正确的是(　　) A.河道甲侧比乙侧流速快,相同的河曲在南半球则相反 B.河道甲侧比乙侧流速慢,相同的河曲在南半球则相反 C.形成的时间可能相同,形成时间较早;①⑥⑦形成的时间可能相同,形成时间较晚 D.形成的时间可能相同,形成时间较早;①④⑦形成的时间可能相同,形成时间较晚 (2)研究小组认为A湖是一段旧河道,你认为他们的观点对吗?请解释湖泊的形成原因。 ?(3)此种河道往往给沿岸带来什么灾害?原因是什么?治理的措施通常有哪些? ?(4)此种河道可能位于(　　) A.黄河下游 B.长江中游 C.珠江上游 D.雅鲁藏布江大峡谷 13.(26分)读“我国某假想地区等高线(单位:米)示意图”及相关材料,完成下列问题。(1)从自然角度分析该地区聚落分布的特点及形成原因。 ?(2)河流凹岸在古代风水中称“反弓水”,不适合辟为住宅用地,但现在我们发现像伦敦、上海等一些港口城市最早往往在凹岸布局。请分析图中甲处形成港口城市的主要自然原因。 ? ? ? ? 课时作业14　河流地貌的发育 1.A 2.B 3.D 解析:第1题,由于不知道图示河流所在半球(南、北半球),故只能根据河流弯曲的河段判读,凸岸堆积,凹岸侵蚀。河流剖面图中,a侧河流阶地堆积体较多,应为河流凸岸,b侧坡度较陡,应为凹岸,故选A项。第2题,处距离河流较近,地势平坦且不易受洪水影响,是聚落的最佳分布地。第3题,沉积物颗粒甲乙丙;三角洲位于河口位置,图中无法确定;从图中河流剖面来看,其河谷较宽,为“U”型谷,最可能位于河流下游。 4.C 5.B 解析:依据河谷剖面图可知,E侧泥沙淤积,F侧流水侵蚀作用强,故河水右偏,该河流位于北半球;为凹岸,为凸岸,故处河岸比两处侵蚀更严重;该河流向北流,且河流冬季有结冰期,有可能出现凌汛现象。 6.D 7.C 解析:图示中等高线密集处是山地,甲—乙—丙—丁—戊—庚—辛—壬—癸—甲连线所围成的区域等高线稀疏,有河流流出,说明是河流冲积扇地貌。庚地处于河流下游,地势平坦,适合水稻种植,而甲、乙、丙三地,海拔较高,地形崎岖。 8.A 9.C 解析:第8题,由图乙可看出,东侧河流海拔低于西侧河流,发生河流袭夺后,方框区域的河流水最终流入dc河流中,而方框