新北师大版年级数学第四章探索三角形全等的条件习题卷.docVIP

第一模块——错题再练 计算：（0.125）8（88）+(5/3)2008(1—2/5)2007 2．如图，AB∥CD∥EF，若∠ABC＝50°，∠CEF＝150°，则∠BCE＝（????） A．α+β+γ＝360° B．α-β+γ＝180° C．α+β-γ＝180° D．α+β+γ＝180° 如图，如果AB∥CD，则角α、β、γ之间的关系为（???） 4．以长为13cm、10cm、5cm、7cm的四条线段中的三条线段为边，可以画出三角形的个数是（ ） (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个 设是一个完全平方式，则=_______。 ．ABC，A+∠B+∠C=180° 第一模块——学校遗留问题解决（问答） （通过沟通，了解学生在学校一周的学习情况，根据实情，梳理与解决问题） 第一模块——中心上次家庭作业 （检查、批改、评讲中心上次家庭作业） 第二模块——重难点知识梳理 1．三角形全等的判定 （1）三边对应相等的两个三角形全等（可以简写成“边边边”或“SSS”）. （2）两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等（可以简写成“角边角”或“ASA”）. （3）两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等（可以简写成“角角边”或“AAS”）. （4）两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等（可以简写