2017届（理）人教版A版 平面向量的基本定理及坐标表示 检测卷.docVIP

A组　考点能力演练 1．(2015·郑州一模)设向量a＝(x,1)，b＝(4，x)，若a，b方向相反，则实数x的值是(　　) A．0 B．±2 C．2 D．－2 解析：由题意可得a∥b，所以x2＝4，解得x＝－2或2，又a，b方向相反，所以x＝－2，故选D. 答案：D 2．(2015·抚顺二模)若向量a＝(2,1)，b＝(－1,2)，c＝，则c可用向量a，b表示为(　　) A.a＋b B．－a－b C.a＋b D.a－b 解析：设c＝xa＋yb，则＝(2x－y，x＋2y)，所以解得则c＝a＋b，故选A. 答案：A 3．在△ABC中，O是BC的中点，过点O的直线分别交直线AB，AC于不同的两点M，N，若＝x，＝y，则x＋y＝(　　) A．2 B．1 C．3 D. 解析：因为M，O，N三点共线，所以存在常数λ(λ≠0，且λ≠－1)，使得＝λ，即－＝λ(－)，所以＝＋，又O是BC的中点，所以＝＋＝＋，又，不共线，所以得＋＝＋＝1，即x＋y＝2. 答案：A 4．已知△ABC是边长为4的正三角形，D，P是△ABC内的两点，且满足＝(＋)，＝＋，则△APD的面积为(　　) A. B. C. D．2 解析：取BC的中点E，连接AE，由于△ABC是边长为4的正三角形，则AE⊥BC，＝(＋)，又＝(＋)，所以点D是AE的中点，AD＝.取＝，以AD，AF为邻边作平行四边形，可知＝＋＝＋.而△APD是直角三角形，AF＝，所以△APD的面积为××＝. 答案：A 5．(2015·怀化一模)如图所示，在△ABC中，D为AB的中点，F在线段CD上，设＝a，＝b，＝xa＋yb，则＋的最小值为(　　) A．8＋2 B．8 C．6 D．6＋2 解析：因为D为AB的中点，所以＝2，因为＝xa＋yb，所以＝2x＋y，因为F在线段CD上，所以2x＋y＝1，又x，y0，所以＋＝(2x＋y)＝4＋＋≥4＋2＝8，当且仅当y＝2x＝时取等号，所以＋的最小值为8. 答案：B 6．已知S是△ABC所在平面外一点，D是SC的中点，若＝x＋y＋z，则x＋y＋z＝________. 解析：依题意得＝－＝(＋)－＝－＋＋，因此x＋y＋z＝－1＋＋＝0. 答案：0 7．已知平面向量a，b满足|a|＝1，b＝(1,1)，且a∥b，则向量a的坐标是________． 解析：设a＝(x，y)． ∵平面向量a，b满足|a|＝1，b＝(1,1)，且a∥b， ∴＝1，x·y＝0.解得x＝y＝±. ∴a＝或. 答案：或 8．已知A(－3,0)，B(0，)，O为坐标原点，C在第二象限，且∠AOC＝30°，＝λ＋，则实数λ的值为________． 解析：由题意知＝(－3,0)，＝(0，)， 则＝(－3λ，)， 由∠AOC＝30°，知∠xOC＝150°， ∴tan 150°＝，即－＝－，∴λ＝1. 答案：1 9．已知A(－2,4)，B(3，－1)，C(－3，－4)，设＝a，＝b，＝c，有＝3c，＝－2b，求： (1)3a＋b－3c； (2)满足a＝mb＋nc的实数m，n； (3)M，N的坐标及向量的坐标． 解：由已知得a＝(5，－5)，b＝(－6，－3)，c＝(1,8)， (1)3a＋b－3c ＝3(5，－5)＋(－6，－3)－3(1,8) ＝(15－6－3，－15－3－24)＝(6，－42)． (2)∵mb＋nc＝(－6m＋n，－3m＋8n)， ∴解得 (3)设O为坐标原点，∵＝－＝3c， ∴＝3c＋＝(3,24)＋(－3，－4)＝(0,20)， ∴M的坐标为(0,20)． 又＝－＝－2b， ∴＝－2b＋＝(12,6)＋(－3，－4)＝(9,2)， ∴N的坐标为(9,2)． 故＝(9－0,2－20)＝(9，－18)． 10.(2015·皖南八校模拟)如图，∠AOB＝，动点A1，A2与B1，B2分别在射线OA，OB上，且线段A1A2的长为1，线段B1，B2的长为2，点M，N分别是线段A1B1，A2B2的中点． (1)用向量与表示向量； (2)求向量的模． 解：(1)＝＋＋，＝＋＋两式相加， 并注意到点M，N分别是线段A1B1，A2B2的中点，得＝. (2)由已知可得向量与的模分别为1与2，夹角为， 所以·＝1，由＝(＋)得 ||＝ ＝＝. B组　高考题型专练 1．(2013·高考陕西卷)已知向量a＝(1，m)，b＝(m,2)，若a∥b，则实数m等于(　　) A．－ B. C．－或 D．0 解析：由a∥b?m2＝1×2?m＝或m＝－. 答案：C 2．(2015·高考四川卷)设向量a＝(2,4)与向量b＝(x,6)共线，则实数x＝(　　) A．2 B．3 C．4 D．6 解析：由向量a＝(2,4)与向量b＝(x,6)共线，可得4x＝2×6，解得x＝3. 答案：B 3．(2015