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2017届北师大版 对数与对数函数 跟踪演练
2-6
A组 专项基础训练
(时间:45分钟)
(2014·福建)若函数y=(a0,且a≠1)的图像如图所示则下列函数图像正确的是( )
【解析】 由题意得y=(a0,且a≠1)的图像过(3)点可解得a=3.选项中,显然图像错误;选项中由幂函数图像可知正确;选项中(-x)显然与所画图像不符;选项中(-x)的图像与y=的图像关于y轴对称.显然不符.故选
【答案】
2.(2015·湖南)设函数f(x)=(1+x)-(1-x)则f(x)是( )
奇函数且在(0)上是增函数
奇函数且在(0)上是减函数
偶函数且在(0)上是增函数
偶函数且在(0)上是减函数
【解析】 方法一:函数f(x)的定义域为(-1),
任取x∈(-1),f(-x)=(1-x)-(1+x)=-f(x)
则f(x)是奇函数.
又∵当x∈(0)时(x)==0,
∴f(x)在(0)上是增函数.综上选
方法二:同方法一知f(x)是奇函数.
当x∈(0)时(x)==ln =ln.
∵y=(x∈(0,1))是增函数也是增函数
∴f(x)在(0)上是增函数.综上选A
方法三:同方法一知f(x)是奇函数.
任取x(0,1),且x
f(x1)-f(x)=(1+x)-(1-x)-(1+x)+(1-x)==ln .
∵(1-x)-(1-x)=2(x)0,
且(1+x)·(1-x)0,(1+x)(1-x)0,
∴01,
∴f(x1)-f(x)0,f(x1)f(x2),
∴f(x)在(0)上是增函数.综上选
【答案】
3.已知x=,则( )
.
C.zyx D.yzx
【解析】 ∵x=
∵y=log52log5,∴0y.
∵z=e-==,∴z1.
综上可得
【答案】
4.(2015·重庆)函数f(x)=x2+2x-3)的定义域是( )
(-3)
C.(-∞∪[1,+∞) D.(-∞)∪(1,+∞)
【解析】 由对数的真数大于0构造不等式进行求解.
要使函数有意义只需x
即(x+3)(x-1)0解得x-3或x1.
故函数的定义域为(-∞)∪(1,+∞).
【答案】
5.设函数f(x)=若f(a)f(-a)则实数a的取值范围是( )
(-1)∪(0,1) B.(-∞)∪(1,+∞)
C.(-1)∪(1,+∞) D.(-∞)∪(0,1)
【解析】 f(a)f(-a)?或
?或
?或-1a0.
【答案】
6.(2015·四川)的值是________.
【解析】 利用对数的运算法则求解.
+log224=-2+4=2.
【答案】 2
已知函数f(x)=则使函数f(x)的图像位于直线y=1上方的x的取值范围是________.
【解析】 当x≤0时?x+10,∴-1x≤0;
当x0时?x2,∴x2.
综上所述的取值范围为-1x≤0或x2.
【答案】 {x|-1x≤0或x2}
(2015·浙江)若a=则2________.
【解析】 先化简a=再代入2利用对数恒等式求值.
log23=log2,
∴2a+2-a=2log2+2-log2=+2log2=+=.
【答案】
已知函数f(x)=(x+1)-(1-x)且a≠1.
(1)求f(x)的定义域;
(2)判断f(x)的奇偶性并予以证明;
(3)当a1时求使f(x)0的x
【解析】 (1)要使函数f(x)有意义.
则解得-1x1.
故所求函数f(x)的定义域为{x|-1x1}.
(2)由(1)知f(x)的定义域为{x|-1x1}
且f(-x)=(-x+1)-(1+x)
(x+1)-(1-x)(x),
故f(x)为奇函数.
(3)因为当a1时(x)在定义域{x|-1x1}内是增函数
所以f(x)0?解得0x1.
所以使f(x)0的x的解集是{x|0x1}.
已知函数y=(x2-ax+a)在区间(-∞)上是增函数求a的取值范围.
【解析】 函数y=(x2-ax+a)是由函数y= t和t=x复合而成.
因为函数y= t在区间(0)上单调递减
而函数t=x在区间上单调递减
又因为函数y=(x2-ax+a)在区间(-∞)上是增函数
所以
解得
即2(+1).
组 专项能力提升
:20分钟)
(2015·天津)已知定义在R上的函数f(x)=2(m为实数)为偶函数记a=f(),b=f(log25),c=f(2m),则a的大小关系为( )
C.cab D.cba
【解析】 先求得字母m的取值再求得a的值并比较大小.
由f(x)=2是偶函数可知m=0
所以f(x)=2
所以a=f()=2
b=f(log25)=2
c=f(0)=2所以cab.
【答案】
12.设函数f(x)定义在实数集上(2-x)=f(x)且当x≥1时(x)=则有( )
f
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