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2009级英语中考复习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复习安排 时间安排 3月6日结束新课,复习时间从3月—5月底，共11周。 总共进行三轮,复习考试和机动2周。 第一轮：复习教材（共5周） 第二轮：综合练习（共2周） 第三轮：巩固练习（共2周） 内容安排 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一轮:复习教材（共5周） 七年级上下（一周）、八年级上下（两周）、九年级全册（两周） 目标： 以教材为中心，词汇、短语、重点句型过关。 1.词汇、习惯用语、固定搭配过关。以单元为单位逐一检测 课标要求的1500-1600个单词和300多个习惯用语。 2.复习Sentence Structure，对其类型、结构等进行系统的整理 复习。 3.复习 Grammar Items，帮助学生构建语法知识体系。如：part of speech, similar expressions, kinds of situations 等. 4.复习功能话题，提高学生综合运用语言的能力。 复习策略： 1.以语法知识体系进行整和复习，把单词、短语的复习和语法复习、 与分册复习有机地结合。 2.以功能话题进行整和复习，综合训练学生的听、说、读、写，从而 提高学生综合运用语言能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教师要求 学生要求 1.精心备好每一节复习课，包括教案、课件等的准备。 2.每周必须听本备课组老师的两节复习课，并有讨论 和改进措施。 3.研究试卷讲评课，写作训练课，语法整理指导课的 复习有效性及分析反馈情况，及时调整教学行为。 4.高质量命好每一套试题和作好试题分析。 5.提高分层教学的有效性，尤其是踩线生的知识过关。 以教材为中心进行单词、短语、句型、功能的过关，特别是课标要求的内容。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二轮: 综合练习（共2周） 目标：以专题为中心，功能话题为主线。 教师要求 1.以语法项目为课题，备好每一个专题课。 2. 用listening、speaking、reading、writing形式进行板块习。 3.同一话题为主线，对五本书进行整和复习巩固。 4.以功能和话题进行拓展提升。 5.对学生的解题技巧进行指导和规范训练。 学生要求 1.巩固7-9年级的单词、短语、句型。 2.提高听、说、读、写能力以及应试技能。 3.熟练掌握中考题型的解题技巧和运用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第三轮：巩固练习（共2周） 目标：以中考适应性训练为中心。 教师要求 1.以汉译英、补全对话、句型转换、写作、选词填空、看图写话等题型为专题，准备好与中考难度相当的训练题。 2.注意调整学生的心理状态。 3.对重要知识点进行再次巩固强化。 学生要求 1.强化7-9年级的单词、短语、句型。 2.对知识进行查漏补缺。 3.分类整理英语试卷，并消化其中的错误。 4.调整中考应试心理状态。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 单元复习课要求 创设有效的语言情境 运用任务型教学 以单元话题为复习主线 听、说、读、写交替进行 体现学生的主体性 进行有效的分层教学