1.2简单的轴对称图形3.docVIP

1.2简单的轴对称图形（3） 教学目标：1、经历对图形的观察、动手实验等过程探索等腰三角形的轴对称性，明确等腰三角形的对称轴。 2、通过探索等腰三角形有轴对称性，发现并掌握等腰三角形的特性，并能应用解决有关的问题。 3、理解并掌握等边三角形的轴对称性和它的特征，并能应用解决有关问题。 教学重点：探索等腰三角形的轴对称性，明确等腰三角形的对称轴，发现等腰三角形特征，并能掌握应用解决有关的问题；理解等边三角形轴对称和相关的性质。 教学难点：应用等腰三角形有关性质正确的解决有关问题 教学过程： 一、做一做 1、画出三个三角形：（1）三边都不相等；（2）有两边相等；（3）三边都相等。 2、等腰三角形的腰、底边、顶角、底角（按课本P9图1—8进行介绍）。 等边三角形也叫正三角形，它是特殊的等腰三角形，即底边和腰相等的等腰三角形。 3、把所画的的三个三角形都剪下，分别将它们按角平分线进行对折，你有什么 发现？与同学们进行交流。 通过交流发现不等边三角形不是轴对称图形；等腰三角形、等边三角形都是轴对称图形。 二、想一想 1、等腰三角形是轴对称图形，找出它的对称轴。 （1）是顶角平分线所在的直线吗？ （2）是底边中线所在的直线吗？ （3）是底边上的高所在的直线吗？ 如图1，∠1=∠2，由于AB = AC，沿AD对折△ABC，能使△ABD与△ACD重合，这时有BD=CD，.因此,等腰三角形的对称