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- 2016-12-08 发布于贵州
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清明节的由来教学设计
《清明节的由来》教学设计
课前导入
(事先板书好课题:29清明节的由来)
1、同学们,过去我们学习过《年的来历》这篇课文,知道了春节的传说和风俗,今天继续学习我国另一个传统节日的由来和风俗。(手指课题板书,齐读课题29《清明节的由来》。)先来考考大家对上节课知识的掌握情况。
(口头提问学生回答红色部分)
关于清明节的由来有一个 传说 时间 两千多年前 4月5日前后 相关国家 晋国 清明节是谁为了纪念谁而设立的 晋文公重耳纪念介子推 介子推做了什么事 割肉 宁死不当官 晋文公定了哪两个节日 寒食节 清明节 流传至今的是哪个节日 清明节
说到人物、时事情时,相机板书,简介时代背景,投影图片老师解说:
①春秋时期,晋献公的妃子想让自己的儿子即位,设计害死了太子申生,申生的弟弟重耳流亡国外19年,受尽屈辱后回国当上了国君,成为历史上的春秋五霸之一——晋文公。他治理国家清正贤明,中原在相当长一段时间内没有战乱,百姓安居乐业,天下一片和乐光明。(PPT展示)
板书
(5分钟)
二、学习课文
1、抓住人物语言,指导朗读
师:我们先来看介子推割肉这个部分,在第几自然段(第三自然段),快速浏览一遍,画出感动你的对话读一读.(1—2分钟)学生回答老师顺势引导
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