国贸特色专业申报汇报汇编.ppt

建设基础 2．教学条件——图书资料 二、专业教学建设与改革 实践教学基地 学科竞赛 三、专业特色 “三位一体”的实践教学体系 四、今后专业建设设想 建设目标与任务 学校支持和保障 希望学校与学院为专业建设提供各种支持和保障。 1．在师资队伍建设上坚持引进人才、留住人才、培养人才、用好人才 2．教学管理上坚持有制度、重落实、重细节 3．在硬件建设上积极争取资金，加强投入，充分借助和利用校内外可利用资源设施 原 则： 队伍建设是基础，学科建设是龙头，条件建设是保障，标志性成果是目标 目 标： 结构合理、质量优良、规模适度、特色鲜明、在省内外有一定知名度的国际经济与贸易教育基地。 建设措施 学术交流 积极参加全国性学术会议 、邀请专家讲学 专业竞赛 积极申请和参加全国性的国贸专业比赛，锻炼学生 优化培养方案 结合实际，使之更科学、更合理 提高科研和教研水平 组建研究梯队、积极申报国家和省部级项目 谢谢各位专家！ Thanks for your time 素材天下 机械工程系 湖南机电职业技术学院机械制造与自动化专业 2011年6月 我的工作展望 My job perspective 我的工作展望 My job perspective 我的工作展望 My job perspective 我的工作展望 My job perspective 我的工作展望 My job perspective 我的工作展望 My job perspective 我的工作展望 My job perspective 我的工作展望 My job perspective 我的工作展望 My job perspective 国际经济与贸易特色专业申报陈述 负责人：裴子英 汇报人：张 磊 吉林化工学院经济管理学院 2 教学建设与改革 3 专业特色 4 今后专业建设设想 1 建设背景与基础 汇报提要 一、建设背景与基础 国家：深化改革开放 国际贸易是拉动经济增长的一架马车 吉林省：地方经济和社会发展 培养国际贸易人才 学校：建设特色鲜明的综合性大学 宏观 中观 微观 建设背景 建设基础 1999年开办 2007年校级特色专业 专业基本概况： 专业在校生规模336人 毕业生累计1575人 建设费用60万 建设基础 专业师资队伍 教学条件 建设基础 1.专业师资队伍 博士1人 博士在读3人 硕士13人 合计：17人 裴子英教授 经济管理学院院长 高校教龄32年 专职教师学历 教授3人 副教授9人 讲师5人 合计：17人 专职教师职称 专业带头人 建设基础 2．教学条件——专业实验室 ERP模拟 ERP 实验室 国际贸易实务模拟 国际贸易综合模拟 综合模拟 实验室 总面积：375.71m2 人员配备13人 设备总值118.1107 万元 教案 考试大纲 实验大纲 实习大纲 毕业论文规范 试卷标准格式与规范 教学管理文件 教学大纲 教学 管理 教学检查 听课与试讲制度 学生信息员 教研活动 教学比赛 1.教学质量管理 二、专业教学建设与改革 2.人才培养目标和特点 目标 品行、理论、实践结合 热爱祖国、拥护社会主义 具有远大理想、高尚思想道德 具有实践能力、创新精神 系统地掌握国际贸易基本知识 熟悉国际贸易规则和中国对外贸易发展政策 从事国际贸易实际工作的高级经贸管理人才 特点 二、专业教学建设与改革 教研论文11篇、科研论文99篇 教学奖项4项、科研奖项2项 科研课题结项5项、在研1项 教研课题结项5项、在研4项 3.立项、论文及成果 二、专业教学建设与改革 4. 省级优秀课与精品课 ，，，， 西方经济学 国际贸易实务 经济管理基础 市场营销学 优秀课 国际贸易实务 精品课 二、专业教学建设与改革 5门 课程资源 3门 培训资源 5.实验、实践教学 实验课程： ERP 国际市场营销综合训练 会计实务模拟实验 国际贸易综合模拟实验 实践教学： 认识实习 学年论文 专业实习 毕业实习 毕业论文 6.人才培养质量与社会评价 二、专业教学建设与改革 学生思想素质 ： 有理想 拥护党的领导 团结、合作 认真、刻苦 关心同学 理论水平： 基本理论与技能 数学建模、 英语竞赛获奖 外语四级通过率70%以上 计算机通过率96%以上 就业与考研： 一次就业率80%以上 面向沿海省份 考研成绩较好 211、985院校较多 三、专业特色 专业建设特色 面向社会 教学理念 校外实训基地 三位一体 实践教学体系