2014传节日跳蚤市场活动方案.docVIP

杭州采荷第三小学教育集团“传统节日齐分享，跳蚤市场我当家” 元旦迎新跳蚤市场活动 活动目的： 1．中华传统节日文化的研究，是为了加强队员们对中国传统节日文化内涵的热爱和认同感,陶冶队员的情操,增强民族自豪感和自尊心。通过对中国传统节日文化的研究,让队员学会沟通、理解,提高队员的表达能力和综合素质。学校将通过开展“传统节日齐分享，跳蚤市场我当家”元旦迎新跳蚤市场活动，一齐欢度2015年元旦。 2.本着“分享、体验、感恩”的理念，通过旧物循环利用,以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让队员把家中闲置的和中队研究的节日相关的文化用品、玩具、图书、食物等等物品拿到跳蚤市场售卖，从而培养队员不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯，让队员们体验“劳动快乐”、“公平买卖”、“资源共享”，结识更多的朋友。 3．通过交易，让队员们初步感受市场经济，给队员创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强队员的合作、动手、交流创造等能力。 活动时间：2014年12月31日。 上午：8：00—11：20，跳蚤市场； 11：30—12：00，爱心捐款(一年级入队仪式)； 下午：12：30—14：00，活动迎新。 活动地点：操场及各班教室。 设计思路： 本次活动为期一天，活动内容分为中华传统节日文化跳蚤市场活动、全校爱心捐款活动和以班级为单位开展中华传统节日迎新活动三大部分。 活动准备： （一）班级（中队）工作。 1．12月第二周：设计活动方案。（已完成） 每班独立成立一个中华传统节日产品展馆，根据班级特色自定主题。每个场馆都必须有一个鲜明的主题。 每个展馆的名称自拟。策划活动方案须包括：场地、人数、工作人员、主题、活动形式、资金费用等。 2．12月第三周：进入准备阶段。 对于优秀的方案重点扶持，要求：每个展馆需要有宣传小海报，内容包括中队名、展台的名称、产品的名称、产品的介绍、产品的价格等等。海报要求标题醒目，色彩明丽，能吸引学生参加。（海报在26日前交给大队部，大队部将贴在校内展板中展示，做好宣传工作） 3.活动当天： （1）班主任安排每个展台3-4名服务员。（可以根据商品多少调节，一二年级可以让家长协助） （2）每个班可以让3-4名家长志愿者协助活动。 （3）每个班准备一个财务盒。（用来存放钱币和市场活动券） （二）大队部、心理辅导室工作。 1．心理健康教育周表彰活动。 评选在心理健康教育周中表现突出的师生和班级，在“庆元旦”活动启动仪式上进行隆重表彰。（包括摄影大赛和玩具屋活动等） 2．跳蚤市场活动。（共设39个馆，采荷校区24个馆，江锦校区15个馆） ①组织骨干老师参与当天跳蚤市场活动，评选出“最佳文明奖”。 ②每个队员自带购买小额钱币，可自由选择5个展馆去购买产品。（每人下发5张市场活动券，打算每个班的产品金额在5元/个或10元/个） ③“市场活动券”：每人5张，由各活动场馆回收并作为评选“最佳人气奖”之凭证。（获得“最佳人气奖”的场馆共20个，采荷校区12个，江锦校区8个，以班级为单位奖励） 传统节日齐分享 跳蚤市场我当家 活动券 杭州采荷第三小学 2014．12．31 传统节日齐分享 跳蚤市场我当家 活动券 杭州采荷第三小学 2014．12．31 传统节日齐分享 跳蚤市场我当家 活动券 杭州采荷第三小学 2014．12．31 传统节日齐分享 跳蚤市场我当家 活动券 杭州采荷第三小学 2014．12．31 传统节日齐分享 跳蚤市场我当家 活动券 杭州采荷第三小学 2014．12．31 ④细化游园活动操作流程，出台“优秀组织奖” 评比要求，并组织广播讲话。 及时进行总结表彰，收集活动文字资料和图片资料，汇编成册，以便存档。 安全与卫生： 1.学生带来买卖的物品不得具有危害性（如刀、玩具枪、烟花爆竹等易燃物品），班主任在第一阶段筛选的过程中，要对班级学生所带物品进行检查； 2. 在活动过程中，学生遵守各项规章制度，文明买卖，不得跑、追逐； 3. 每个学生在活动过程中不能随意抛扔垃圾纸屑，自己的物品要妥善保管； 4.活动结束时，各班对自己的场地进行全面清理、打扫。 跳蚤市场活动人员安排 总负责：黄升昊 活动整体设计和安排：华 珊、俞登挥 场地准备及物品配购等：方文广、周 敏、冯慧娟 学生文明情况监督：何 霞、徐 越、蔡 瑛 摄影、报导：汪 伟、陈渊渊 摄像：葛万龙、王 美 采荷校区： 班级 班主任 副班主任 总负责 一（1） 陈 霞 袁澄多 陈 霞 一（2） 陆 嫘 龚杭旭 一（3） 周 意 王彬霞 一（4） 刘 莉 蒋幸幸 二（1） 张 颖 赵 萍