苏教版小学年级科学期末资料.docVIP

第一单元 填空题 1、（看）（听）（摸）（问）（量）等方法都是科学观察的基本方法。 2、当我们想要（了解得更多）、（知道得更多），带着这样的目的去看的时候，我们的《观察活动》就开始了。 3、观察可以让我们获得很多的（信息），观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的（生命世界）。 4、树的整体形态一般由（树冠）、（树干）、（树根）组成，树的器官一般包括（根）（茎）（叶）（花）（果实）和（种子）六个部分。树生长在一定的（环境）里，有一定的（生存需要）。 5、观察是有顺序的，可以从（整体）到（局部）的层次观察，或者是由（远）及（近）的观察。常用的记录方法有（画图）、（文字）（数据）（照片）（标本）等。 6、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同，茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。 大树和小草的相同点：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）（阳光）和（空气）。 像樟树茎一样的茎叫（木质茎），像狗尾草一样的茎叫（草质茎）。（树）是木本植物，（草）是草本植物。 木本植物有（柳树、杨树、松树、桃树），草本植物有（狗尾草、向日葵、玉米、小麦）。 水葫芦（叶柄部位膨大的海绵体充满空气）是浮在水面上的原因。水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官，它们的生长需要（水分）（阳光）（空气）。 根据生存环境的不同，植物可以分为：（陆生植物）和（水生植物）。 陆生植物有：（柳树、杨树、狗尾草、玉米）等。水生植物有：（水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花）。 植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉），画上13页的图。 树的叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有共同的（基本特征）。叶也是有（生命）的。叶从（叶芽）开始生长，到最后（衰老），完成了一生。植物的叶同样都有（生长）、（衰老）和（死亡）的完整过程。 植物的变化表现在各个方面，主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等方面。（植物的变化）是生命体的特征之一。春暖花开的季节，许多植物很快地进入（生长期），（发芽）、（长大）、（开花结果）。 用量叶片的（长度）和（宽度）的方法来比较叶片的大小。可以观察树叶的（大小）、（形状）、（颜色）。 能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。 植物最基本的生存需要有（水分）、（阳光）、（空气）、（营养）和（空间）。 植物的一生有（生命周期），每种植物都有一定的（寿命）。 生命体的基本特征有（物质构成）、（新陈代谢）、（适应和影响环境）、（生长发育）、（繁殖）。 植物的繁殖方式：（1）种子繁殖（如：小麦、狗尾草）（2）孢子繁殖（藻类、蕨类）（3）茎繁殖（柳树）（4）地下茎（马铃薯、大蒜）（5）根繁殖（蒲公英、甘薯）（6）叶繁殖（秋海棠、茶花）。（龙血树）是植物中的老寿星。 叶的形状多种多样，有针形（松）、扇形（银杏）、卵形（马齿苋）、椭圆形（杜鹃）、披针形（柳）、心形（紫荆）、线形（小麦）、管形（葱）、马褂形（鹅掌楸）等等。 向日葵一生的典型生长阶段是：（种子）、（发芽）、（幼苗）、（开花）、（结果）。 植物的一生经历哪些变化：（种子）（生根）（新芽出土）（子叶张开）（长成幼苗）（长出花蕾）（开花）（结果）（果实成熟）。 陆生植物的生长需要：（阳光）（水分）（空气）（营养）（土壤）。水生植物的生长需要：（阳光）（水分）（空气）（营养）。 狗尾草是（一年）生杂草，它的（果实串）毛茸茸的，很像（狗尾巴）。 我们可以用各种简便方法描述树的（形状）（粗细）（高矮）。 简答： 树有什么相同和不同？ 答：树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水，都有木质的树干，一般是多年生的。 树的不同之处：树冠有大小，树干有粗细，有的树皮光滑，有的粗糙，结的果实不同，叶片形状不同。 大树和小草有什么相同和不同之处？ 答：相同之处：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。 不同之处：大树：植株高大、茎粗，很硬，多年生寿命长，是木本植物。 小草：植株矮小，茎细，较软，寿命短，是草本植物。 拓印树皮图案的方法是什么？ 答：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 水葫芦和金鱼藻有什么相同点和不同？ 答：相同点：生长在水中，有适应水生环境的结构，有根、茎、叶，会繁殖后代，会死亡，生长需要水、阳光、空气。 不同点：水葫芦浮在水中是浮水植物，金鱼藻沉在水中是沉水植物。 水生植物与陆生植物有什么相同点和不同点？ 答：相同点：有根、茎、叶，会繁殖后代，会死亡，生长需要水、阳光、空气。 不同点：生长地点不同。 从植物的一生中，我们明白了什么？ 答：植物都有生命周期，每一种植物都有一定的寿