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高三数学理二轮复习同步练习:3-26分类讨论思想 Word版含答案
高考专题训练二十六 分类讨论思想
班级_______ 姓名________时间:45分钟 分值:75分 总得分_______
一、选择题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项填在答题卡上.
1.已知数列{an}满足:a1=m(m为正整数),an+1=若a6=1,则m所有可能的取值为( )
A.4或5 B.4或32
C.5或32 D.4,5或32
解析:若a5为偶数,则a6==1,即a5=2.
若a4为偶数,则a5==2,∴a4=4;
若a4为奇数,则有a4=(舍).
若a3为偶数,则有a3=8;若a3为奇数,则a3=1.
若a2为偶数,则a2=16或2;
若a2为奇数,则a2=0(舍)或a2=(舍).
若a1为偶数,则a1=32或4;
若a1为奇数,有a1=5或a1=(舍).
若a5为奇数,有1=3a5+1;所以a5=0,不成立.
综上可知a1=4或5或32.[来源:学,科,网]
答案:D
点评:本题考查了分类讨论的应用,要注意数列中的条件是an为奇数或偶数,而不是n为奇数或偶数.
2.已知二次函数f(x)=ax2+2ax+1在区间[-3,2]上的最大值为4,则a等于( )[来源:Zxxk.Com]
A.-3 B.-
C.3 D.或-3
解析:当a0时,在x∈[-3,2]上,当x=-1时取得最大值,得a=-3;
当a0时,在x∈[-3,2]上,当x=2时取得最大值,得a=.
答案:D
3.对一切实数,不等式x2+a|x|+1≥0恒成立,则实数a的取值范围是( )
A.(-∞,-2) B.[-2,+∞)
C.[-2,2] D.[0,+∞)
解析:本题是不等式恒成立问题,可以构造函数,把函数转化为y=x+型,通过求解函数的最值得到结论.由不等式x2+a|x|+1≥0对一切实数恒成立.①当x=0时,则1≥0,显然成立;②当x≠0时,可得不等式a≥-|x|-对x≠0的一切实数成立.令f(x)=-|x|-=-≤-2.当且仅当|x|=1时,“=”成立.
∴f(x)max=-2,故a≥f(x)max=-2.
答案:B
4.0b1+a,若关于x的不等式(x-b)2(ax)2的解集中的整数恰有3个,则( )
A.-1a0 B.0a1
C.1a3 D.3a6
解析:(x-b)2-(ax)20,(x-b-ax)(x-b+ax)0.
即[(1-a)x-b][(1+a)x-b]0. ①
令x1=,x2=.
∵0b1+a,则01,即0x21.
当1-a0时,若0a1,则不等式①的解集为∪,不符合题意.
若-1a0,不等式的解集为∪,不符合题意.
当1-a0时,即a1时,需x1=-2,a+1b-2(1-a),∴a3.
综上,1a3.故选C.
答案:C
5.已知a=(-1,-2),b=(1,λ).若a与b的夹角为钝角,则λ的取值范围是( )
A. B.
C.∪(2,+∞) D.(2,+∞)
解析:∵〈a,b〉为钝角,∴a·b0,即有λ-.又当λ=2时,a与b反向.故选C.
答案:C
6.对任意两实数a,b定义运算“*”如下,a*b=则函数f(x)=log (3x-2)*log2x的值域为( )
A.(-∞,0] B.[log2,0]
C.[log2,+∞) D.R
解析:根据题目给出的情境,得f(x)=log (3x-2)*log2x=log2*log2x=由于y=log2x的图象在定义域上为增函数,可得f(x)的值域为(-∞,0].故选A.
答案:A
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上.
7.若函数f(x)=4x+a·2x+a+1在(-∞,+∞)上存在零点,则实数a的取值范围为________.
解析:设2x=t(t0),则函数可化为g(t)=t2+at+a+1,t∈(0,+∞),函数f(x)在(-∞,+∞)上存在零点,等价于函数g(t)在(0,+∞)上有零点.
(1)当函数g(t)在(0,+∞)上存在两个零点时,实数a应满足[来源:学.科.网Z.X.X.K]
解得-1a≤2-2.
(2)当函数g(t)在(0,+∞)上存在一个零点,另一个零点在(-∞,0)时,实数a应满足g(0)=a+10,解得a-1.
(3)当函数g(t)的一个零点是0时,g(0)=a+1,a=-1,此时可求得函数g(t)的另一个零点是1,符合题目要求.综合(1)(2)(3)知a的取值范围是a≤2-2.
答案:a≤2-2
8.连掷两次骰子得到的点数为m和n,记向量a=(m,n),与向量b=(1,-1)的夹角为θ,则θ∈(0,]的概率是________.
解析:∵m0,n0
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