《新闻写作初探》教案.doc

　　贵阳中加学校 语文 学科教案专用纸 授课教师 Teacher 　李向明 授课班级 Grade 八年级 （3）班 授课时间 Time 2013、9、 课 题 Title 　　　　《新闻写作初探 》 教学目标 Aim 一、知识与技能： 1、 学懂并基本掌握新闻的特征、要素及结构： 2、 初步学习新闻的写作技巧； 3、 能按要求写一篇简单的新闻稿。 二、过程与方法： 教学中采用自主学习、合作学习、探究学习发现 三、情感、态度、价值观： 激发写作热情和兴趣，培养养成良好的写作习惯。 Emphases 学习新闻的特征、要素及结构 教学难点 Difficulties 学习并运用新闻的要素及结构写作。 教学方法 Method 导学互动、探究实践 教具 Equipment 多媒体课件 教学过程和内容 Process and Content 一、复习入新课， 师生共同回顾： （）… 2、归纳总结： 新闻概念：报道国内外最新发生的重大事件。 新闻特点：观点鲜明、内容真实、报道及时、语言准确简明。 新闻结构：标题、导语、主体、结语、 背景。 新闻“六要素”：人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果。 新闻的写法：以记叙为主，兼有描写、 议论。 二、引入课题： （板书）： 学习新知识： 怎样写新闻稿 （一）、写作的基本知识 1、新闻的五个结构 标题——高度概括新闻的内容 （新闻的主旨） 导语——简略概述新闻的内容 （新闻开头的第一段或第一句） 主体——具体叙述新闻的内容 （用充足的事实表现主题，是对 导语内容的进一步扩展） 背景——新闻发生的社会环境和自然环境 结语——新闻结尾 （背景和结语常常暗含在主体中） （二）、结构特点：“三度反复” （倒叙） 标题------ 第一次用一句话概括事实，起索引作用。 导语------ 第二次叙述事实，补充标题，吸引读者。 主体------ 第三次叙述事实，展开、补充导语。 （三）标题写作的要求 --------准确、鲜明、凝炼。 例: 1、贵州中铁置业中加国际学校合作签约仪式圆满完成 2、董事长彭建华博士亲临贵阳中加新世界国际学校检 查指导工作 3、贵州民大学生 可赴东盟深造 4、教师资格 五年一审 5、今年中秋 上高速不免单 （四）、导语要写得干净利索 导语尽量开门见山，概括点明最主要的信息，把事件中最重 要的部分在其中简明地体现出来。 （五）、主体层次要清楚 主体部分，展开，即集中而有层次地阐述新闻主题；按照事 件发展的时间进行叙述。 三、分组讨论-------------分析例文（小资料，发给学生当堂完成） 四、合作探究，实战演练。 出示照片，指导写作。 五、作业： 1、课后《研讨与练习》P2题。 2、 2、观察、收集身边有意义的好人好事。 1 P districts under the jurisdiction of great thanks, South of the River, River North, Mao Ta, 6 towns, less than 5 km from the enemy town of shengze, only separated by a wide range of XI Bai Yang. For the time being, Sheng diwei forces are often deployed at dawn, Mao Ta, Sheng Tang Hong K