聊城m大学2009级新生入学教育方案.docVIP

聊城大学2009级新生入学教育方案 各学院： 新生入学教育是大学教育的第一课，是教育和引导新生尽快适应大学生活的有效途径。值建国60周年、建校35周年之际，为切实做好新生思想政治教育工作，促进新生健康成长，全面发展，特制定聊城大学2009级新生入学教育方案，请各单位遵照执行。 一、指导思想 贯彻落实中央16号文件精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，帮助新生确立人生奋斗目标，科学规划学习生涯和职业生涯，尽快转换角色，适应大学生活，引导新生养成良好的学习、生活习惯，充分利用大学优越的学习条件，把自己塑造成为德、智、体全面发展的合格大学生。 二、教育时间 ? 2009年9月5日——9月30日 三、教育内容 （一）、对新生开展以爱国爱校、安全、心理辅导、职业生涯规划和甲型HINI流感防控等为主要内容的学校层面教育，帮助新生尽快适应大学生活。 1、开展爱国爱校教育，培养学生爱国爱校意识。值建国60周年、建校35周年之际，各学院要组织新生学习了解聊城大学校史、校训，开展爱校教育活动，增强新同学对聊城大学的归属感、认同感和自豪感；利用军训，把国防教育、革命传统教育和爱国主义教育结合起来，教育新生把爱国主义情感建立在刻苦钻研专业知识、立志成为国家、社会栋梁之才的坚实基础上。同时，各学院应结合学校校史教育的各项活动，充分挖掘学院资源，开展富有本院特色的院史教育，增进学生集体荣誉感。 2、开展新生安全教育，避免安全事故的发生。新生入学前后是发生诈骗、盗窃等案件的高发期，各学院在军训期间要集中对新生进行人身、生活、财产安全、交通安全等方面的专题教育，避免安全事故的发生。 3、做好心理健康普查与辅导工作。一是精心准备，严格操作，做好新生心理普测工作，并根据数据建立学生心理健康档案；二是开展“新生热点心理问题”等适应性心理健康知识讲座，使新生尽快实现从中学到大学的心理转变和角色转换。 4、开展职业生涯规划教育。开展职业生涯规划选修课和讲座，教育引导新生学会如何在专业学习、人际关系、情感交流、社会工作等方面进行合理分配，帮助新生了解未来的就业“市场”和“职场”对大学生的素质要求，引导新生树立正确的职业观和就业观。 5、做好新生甲型H1N1流感防控和教育工作。为科学有序地做好甲型H1N1流感疫情防控工作，提高甲型H1N1流感的防控和应对能力，各学院要依照教育部与卫生部发布的《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》和学校的有关要求严格部署09级新生甲型H1N1流感的防控和教育工作。 （二）对新生开展以专业思想教育、行为规范教育、党团教育为主要内容的学院层面教育，帮助新生树立自主学习、终身学习和创新学习观念。 1、专业思想教育。帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高新生的学习兴趣。其内容主要包括所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业的考研、就业情况、师资情况以及学风教风等。 2、行为规范教育。组织新生学习《学生手册》，促进新生了解学校颁布的学生教育管理的各项规章制度，教育新生自觉遵纪守法，遵守学校各项规章制度，促进新生将外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律有机结合；学习《大学生文明公约》，在大学生中开展文明修身活动。组织学生认真讨论当代大学生应遵守的基本行为规范，举办文明礼仪知识讲座、培训，教育引导学生自律、自修；开展网络文明建设，提升大学生网络道德水平。 3、党团教育与指导。以纪念建国60周年为契机，通过主题党（团）日活动、座谈交流等形式，加强对新生党员、团员的党团历史和基本知识教育，引导新生党员加强实践锻炼，帮助学生团员不断提高政治素质，不断增加团员中申请入党的人数，坚定当代大学生热爱党、热爱祖国、走社会主义道路的决心和信心。 （三）对新生开展以感恩与诚信教育、学业与生涯规划指导、心理适应与生活指导为主要内容的班级层面教育，帮助新生树立具体明确的奋斗目标，养成良好的学习、生活、纪律习惯，为大学四年发展打下良好的基础。 1、感恩与诚信教育。教育引导新生以一封家书的形式向父母和恩师表达谢意和感恩之情，开展丰富多彩的诚信教育活动引导新生讲求诚信，学会感恩。　　2、学业与生涯规划指导。以班主任作为新生主要的学业导师，帮助新生构建大学四年学业成绩与综合能力提高目标，使新生对大学四年学业规划形成理性的思考。　　3、心理适应与生活指导。一是针对新生到新环境产生的不适应现象，通过各种活动创造交往机会，帮助大学新生认识人际关系的特点，重新建立良好的人际关系；二是帮助新生尽快了解学校生活环境，熟悉基本事项。 四、教育要求 1、高度重视。各学院应高度重视新生入学教育工作，成立新生入学教育领导小组，加强对新生教育的领导。做到时间保证，内容落实，分工明确，组织得力，确保新生入学教育顺利进行并取得实效，切忌形式