高中数学2.5等比数列(二).pptVIP

* * 2.4 等比数列(2) 复习回顾 等比数列的定义 注意：（1）等比数列无零项； （2）非零常数数列是等比数列； 2.等比数列的数学表示： 但不能表示为 3.等比数列的通项公式： 证明方法为叠乘法 4.等比中项 5、等比数列增减性 当q1, a10或0q1, a10时, {an}是递增数列; 当q1, a10,或0q1, a10时, {an}是递减数列; 当q=1时, {an}是常数列; 当q0时, {an}是摆动数列 6.判断等比数列的方法: 1、(定义法)利用an / an-1是否是一个与n无关的常数 2、(中项公式法)判断an与an+1·an-1的关系 3、(通项公式法)判断an= b·cn (bc≠ 0 为常数) 二.新课讲授 等比中项的应用 例1．有四个数，前三个成等比数列，其积 为216，后三个数成等差数列，其平方和为56， 求这四个数。 注意： （1）等比数列中若三个数成等比数列，可以设为 （2）等比数列中若四个数成等比数列，不能设为 因为这种设法表示公比大于零。 二.新课讲授 2.等比数列的性质： (1)在等比数列中， (2) a．若{an}{bn}是项数相同的等比数列， 都是等比数列 则{anbn}和 b．若{an}是等比数列，c是不等于0的常数， 那么{can}也是等比数列 (3)在等比数列中 m+n=p+q=2s,则 特殊地: (4)在等比数列中，序号成等差数列的项依原序构成的新数列是等比数列。 ak，ak＋m，ak＋2m，ak＋3m··· 组成公比为qm的等比数列 在等比数列中， 书 P53 3 二.新课讲授 例2．在等比数列{an}中， （1）a5=2,a10=10，则a15 （2） 那么 （3）若则a5a16+a9a12=30,求 例3．已知在等比数列中 且q=2，求a1和n.