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- 约 26页
- 2016-12-09 发布于重庆
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2体育概念
体育概念 —体育是什么 为什么要搞清楚体育概念? 概念是什么? 概念是反映对象本质属性的思维形式。 概念有什么用? 科学是由概念组成的理论体系。 概念构成人类思维的逻辑细胞,是思维的基本单位。 体育概念有什么用? 体育科学发展的需要 体育交流的需要 提高分析问题和研究能力的重要前提 体育概念的流变过程 体育实践早已有之,体育一词乃现代之物 中国功夫、气功、蹴鞠、马球等 体育(Physical Education)一词在18世纪60年代出现在法国。卢梭的《爱弥儿》中将Physical Education论述为身体的教育过程。19世纪之后,体育(Physical Education)一词成为专门术语出现在体育著作中。 日本的“体育”一词于1876年由近藤镇三首创。 中国的“体育”一词在19世纪末从日本引进,本意是“身体的教育”,是近代教育的一部分。 体育概念的流变过程 引进指出“体育”一词与“体操”一词的含义几乎相等。 1923年,北洋政府颁布《中小学课程纲要》(草案),正式将体操科改称为体育科,体操与体育两词的含义分开。 随着社会中与身体相关的活动越来越多,体育所涵盖的内容、形式等超出了作为学校的身体教育的范畴。 中文的“体育”一词与英文的“physical education”的概念不再一致。 体育到底是什么? 什么是体育 “体育”一词在社会中的认知 高水
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