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理工附中分校初三毕业生综合素质评价工作方案 一、指导思想 贯彻素质教育的思想，以全面衡量学生素质发展和反映学生个体差异为出发点，注重学生的情感、态度、价值观以及多方面潜能的发展，注重学生创新精神和实践能力的培养，促进教师关注学生的全面发展。 在海淀区教委的统一领导下，规范进行我校初三毕业生综合素质评价工作。 二、评价原则 1、评价内容多样化 2、形成性评价与终结性评价相结合 3、多元主体评价 4、公开、公平、公正原则 三、制度保障 1. 建立公示制度 2．建立诚信制度 3. 建立举报、监察和申诉制度 4. 建立评价质量监控制度 四、成立校级综合素质评价委员会。 名单如下： 分工 姓名 校内职务 职责 组长 朱靖华 校长 监控指导评价过程，接受投诉举报 副组长 张宇 副校长 制定评价方案、培训、监控评价过程 组员 高怡 杨全文 德育处主任 教学副主任 监控指导评价过程 王志林 初三年级组长 监控指导评价的具体实施过程 方兰霞 王淼 学籍管理干部 评价操作系统学生数据管理 李为民 网管技术人员 评价操作系统网络技术管理 陈卫红 初一家长委员会代表 监控评价过程 五、成立班级综合素质评价工作小组。 名单如下： 初三1班 杨 卉 冯 霞 张京翎 周伟珍 闫新艳 初三2班 李 玫 曹毓珠 王志林 武志静 闫新艳 初三3班 刘铁军 曹毓珠 王志林 武志静 赵 燕 初三4班 李春燕 冯 霞 张京翎 周伟珍 赵 燕 初三5班 陶晓颖 郭秋平 刘 勇 黄 果 刘铁军 初三6班 欧 洁 郭秋平 陶晓颖 刘 勇 程桂彬 六、评价内容与方法 评价内容。初中毕业生综合素质评价内容包括6个维度、20个要素、60个关键表现。 具体内容见下表： 北京市海淀区初中毕业生综合素质评价内容指标 评价项目 评价要素 关 键 表 现 A1 道 德 品 质 B1 文明礼貌 1、尊老爱幼对师长有礼貌 2、与同学友好相处 3、言行文明 B2 遵纪守法 4、具备法律常识 5、遵守法律法规 6、遵守中学生日常行为规范 B3 正直守信 7、真诚待人 8、诚实守信 9、不做损人利己的事情 10、不弄虚作假 B4 关心集体 11、珍视集体荣誉 12、维护集体利益 B5 热爱劳动 13、尊重劳动者和他人劳动成果 14、积极参加力所能及的公益劳动 A2 公 民 素 养 B6 家庭责任感 15、尊重并关心家庭所有成员 16、理解尊敬父母长辈 17、履行应尽的家庭义务 B7 社会责任感 18、有为他人和社会服务的愿望 19、积极参加社区服务活动 20、关心社会问题 21、乐于帮助他人 22、节约资源 23、保护生态环境 B8 自尊自律 24、维护自己的权益 25、有错即改 26、自觉完成学习任务 27、抵制不良诱惑 28、学会自主管理和自我保护 A3 学 习 能 力 B9 学习兴趣 29、有学习的好奇心与求知欲 30、能够独立完成学习任务 31、努力克服学习中的困难 B10 学习方法 32、有良好的学习习惯 33、有适合自己的学习方法 34、能够设计自己的学习 B11 探究能力 35、能够独立思考 36、善于提出问题和解决问题 37、掌握探究的策略与方法 A4 交 流 与 合 作 B12 团队精神 38、乐于参加集体活动 39、能够为实现集体目标付出努力 40、善于与他人合作共同完成任务 B13 积极进取 41、热爱生活 42、能够自我激励 43、明确学习和发展目标 B14 沟通与分享 44、能运用多种交流方式进行沟通与合作 45、能自我约束 46、善于与他人分享 A5 运 动 与 健 康 B15 身体素质 47、精力充沛 48、具备健身的能力和一定的技能 B16 健康心理状态 49、意志坚强，能够正确面对挫折 50、能够客观进行自我评价、善于自我调节 51、能够保持乐观的生活态度，有规避风险意识 B17 健康生活方式 52、坚持锻炼身体与参加体育活动 53、讲卫生并有良好的生活习惯 54、无不良嗜好 A6 审 美 与 表 现 B18 审美情趣 55、具有健康的审美情趣 56、热爱生活、自然、艺术和科学 B19 艺术活动 57、积极参加各种艺术活动 58、有艺术作品 B20 审美表现 59、善于发现美、欣赏美和珍惜美 60、愿意创造和表现美 （二）评价依据 为了保证评价的科学性和客观性，应有以下参考资料作为评价的依据： 1．日常