2014年杨凌《会计职业道德》继续教育试题..docxVIP

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  • 2016-12-09 发布于重庆
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2014年杨凌《会计职业道德》继续教育试题..docx

2014年杨凌《会计职业道德》继续教育试题.

《会计职业道德》一、单项选择题(本类题共15小题,每小题2分,共30分。单项选择题 (每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.下列各项中,属于我国社会主义道德核心内容的是( )。A.互助、平等、正义B.“三纲五常”C.利己主义D.为人民服务A B C D 答案解析:我国社会主义道德核心内容是为人民服务,原则是集体主义。2.会计职业道德境界大体可分为雇佣型境界、尽职型境界和( )三个层面。A.献身型境界B.工作型境界C.利益型境界D.努力型境界A B C D 答案解析:会计职业道德境界大体可分为雇佣型境界、尽职型境界和献身型境界三个层面。3.当对企业的忠诚与更高的社会正义发生冲突时,则会计人员应该( )。A. 选择对企业的忠诚B. 选择符合更高社会正义的忠诚C. 选择对职业的忠诚D. 选择听从单位负责人指挥的忠诚A B C D 答案解析:当对企业的忠诚与更高的社会正义发生冲突时,则会计人员应该选择符合更高社会正义的忠诚。4.下列各项中,不属于会计职业道德教育意义的是( )。A.通过教育,可以培养会计人员会计职业道德情感B.通过教育,可以提高会计职业道德水平C.是有计划、有组织的道德教育活动D.通过教育,可以树立会计职业道德信念A B C D 答案解析:选项C是会计职业道德教育的含义。5.课堂学习和( )是会计人员提高专业操作能力的有效途径。A.与其他会计人

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