原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《测量物质的密度》学案(无答案)人教新课标版.
《测量物质的密度》学案 学生姓名：
主备人： 审核组：
学习目标：
1.通过实验进一步巩固物质密度的概念。
2.会量筒的使用方法。
学习重点：量筒的使用方法。
学习难点：如何测量液体和固体的密度
自主学习
思维启动
1、ρ水=__________________________，它的物理意义_____________________
2、大家知道只要测出物体的质量和体积，就可以由公式算出物体的密度，物体质量可以用_________来测量，而物体的体积需要什么来测量？
探究历程
1、量筒的使用
自主阅读课本，仔细观察量筒，思考下例问题。（准备多种规格的量筒，观察。）
（1） 量筒的单位刻度是毫升还是立方厘米？1ml=____cm3
（2） 量筒的最大测量值是__________________
（3） 量筒的最小分度值是_________________
观看课本“量筒的使用方法”。 小组内讨论得出结论：
操作方法：
注意事项：
2、 探究：测量盐水和塑料块密度。
（1）如何测盐水的质量和体积？ 小组内讨论
自己设计实验表格，并将实验数据填入表格中。
（2）如何使塑料块浸没于水中？
小组内讨论提出：_______法（要用到铁块、细线）、______法（要用到牙签）（选择一种）自己设计实验表格，并将实验数据填入表格中。
合作探究20分钟
测量物体的质量我们用 来完成。如果要测量物体的密度呢？我们的理论依据是什么？测量物质的密度的实验原理是: 。
目标一、如何测量下列物体的体积
一个正方体木块：
一个形状不规则的石块：
一个形状不规则的塑料块（漂浮）
一个形状不规则的糖块（溶化或吸水）
重点：量筒的使用：一看：
二读：
例1、用量筒测液体的体积时，筒中的液面是凹形的，测量者的视线应与 ____相平。如图所示，其中____同学读数正确， 小石块的体积是 。
目标二、测量石块的密度（实验报告）
实验原理：
实验步骤：
小石块密度表达式：
目标三：测量盐水的密度（实验报告）
实验原理：
实验步骤：
盐水密度表达式：
展示反馈
1．小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是
A.观察铜牌颜色 B．测铜牌的质量 C．测铜牌的体积 D．测铜牌的密度
2．利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采用了下列实验步骤，其中多余的步骤是（ ）
A．用天平称出石块的质量
B．用天平称出量筒的质量
C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积V1
D．用细线系住石块，浸没在盛水量筒内，记下石块和水的体积V2
3.甲、乙两
文档评论（0）