有数学特色的口号.docVIP

有数学特色的口号 篇一：数学标语 领悟数学天地 超越平凡课堂 点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆学而不厌 诲人不倦 生命有限 学问无限 聚精会神抓质量 一心一意谋发展 数学是无穷的科学。－－赫尔曼外尔 问题是数学的心脏。－－P.R.Halmos 罗素说：“数学是符号加逻辑” 数统治着宇宙。 ――毕达哥拉斯 数缺形时少直观，形缺数时难入微。——华罗庚 篇二：数学节口号征集 数学节口号征集 王家宁：数学，数学，趣味数学！ 付世恒：在游戏中找数学，在快乐中长智慧。 郭丹丹：数学，数学，魅力无限！ 高衍：快乐数学乐趣多，学习轻松收获大。 快乐数学节，我们更聪明。 张琦：只要你爱学，数学帮你学。 孙熔婕：快乐数学节，欢乐无极限。 无尽数学迷，等你来解开。 毛悦名：快乐数学节，快乐共分享。 快乐数学，快乐童年。 贺慧子：数学乐园，孩子们的乐园。 朱博文：快乐数学节，你我参与，欢乐大家。 王世纪：用心体会数学，感受其中奥妙！ 张少妍：数学数学，知识多；数学数学，最快乐。 刘昕洁：数学之花，向你开放。 朱珂莹：快乐数学，我最棒。 司嘉然：展示你我风采，尽在数学节。 何浩染：中山数学，快乐共分享。 史天锐：走进数学乐园，寻找聪明自我。 戴昭阳：让数字动起来，让思维动起来。 赵悦帆：快乐数学，伴我成长； 快乐数学，与我同行； 快乐数学，乐趣无边； 快乐数学，知识无限！ 戴煜辰：兴趣数学节，快乐你和我。 张洗月：快乐数学，快乐学习，快乐成长。 黄承文：快乐天天有，智慧节节高。 卢妍：快乐数学节，使我更加快乐！ 王锐：快乐学数学，快乐你和我。 管一诺：我学习，我作主，数学伴我成长。 王宇豪：玩中学，学中玩，快乐数学常相伴。 篇三：数学文化月策划 安阳师范学院 数学与统计学院“数学文化月” 活 动 方 案 数学与统计学院团总支学生会 2013年5月 数学与统计学院“数学文化月”活动方案 一、 活动背景： 趣味数学知识是数学的重要部分，也是广大数学爱好者的兴趣所在。它既体现了数学与生活的紧密联系，也在趣味之中表现了数学严谨的逻辑美。为了配合数学科学学院“数学文化节”系列活动，宣传数学文化节，同时为广大数学爱好者提供一个展现自己的舞台，数学科学学院团委学生会现举办趣味数学活动，在宣传数学文化节的同时，提升同学们对数学的兴趣与热情，让数学真正走进同学们的生活，让更多的人喜爱数学。 二、 活动主题：激扬青春风采，品味数学人生 三、 活动口号： 微分天下，人生几何；科学之本，唯我数学。 放飞智慧，遨游数学世界；打开思绪，畅想几何天空 四、活动时间： 2013年5月（开幕式时间：5月11日） 五、指导思想： 以“一个中心、两个突破”为指导思想，以健康向上、丰富多彩的学生文化艺术活动为载体、传播数学文化，弘扬科学精神，提高学生综合能力素质，加强校园精神文明建设，构建和谐校园。 六、活动目的： 大学生普遍对高数的学习有恐惧心理，高数已经成为期末考试前最让大家头疼的科目。乏味的课程，单调的公式，枯燥的教材，高数 课堂已经毫无趣味可言。所谓提高学习兴趣才能提高学习成绩，如今的高数很难让同学将其与兴趣挂钩。 作为数学与统计学院的学生，我们有必要弘扬趣味数学，调动大家对数学学习的积极性，让大家知道：数学，其实可以很有趣。。 七、活动思路： 我们将邀请数学学术领域公认的趣味学者走进安师校园，以专场讲座或论坛的形式从各自不同的角度解读剖析趣味数学学习的精髓。同时在校园里展出展板，进行数学知识有奖竞答活动，以便全员参与，全方位调动大家的积极性。 八、活动组织： 领导小组：数学与统计学院学生会 参与人员：数学与统计学院全体学生 九、活动总体安排： 整体活动： （一） 宣传发动阶段： 1、 利用版面展示宣传首届数学文化月的意义和主要内容。 2、 征集本届数学文化月的宣传口号。 3、 征集本届数学文化月的数学游戏和活动形式。 4、 征集关于“数学文化”的手绘报 （纸张不小于8K，内容围绕“数学文化”，可以有数学家、趣味数学故事、数学建模等）。 （二）活动实施阶段： 1、开幕式： 2、趣味数学外场活动： （1）算24点游戏（扑克牌，班级预赛，然后年级段决赛） 比赛规则：每班3人，抽签决定。比赛时每人出两张后，谁先算出，牌归谁，看规定时间内，谁的牌多谁胜。比赛采用淘汰赛。 （2）算术板球游戏 比赛规则：两个人同时估算一道题，然后再计算出正确答案与估计值的差，这个差就是选手的得分，分数低的获胜。（一组猜五道题）。 （3）数独游戏 3、数学魔术 （1）智猜球数 游戏规则：魔术师让参与者双手任意拿数量相等的溜溜球（魔术师不知道小球数量）参与者从左手拿两个放到右手,左手里剩了几个在从右手里拿几个,魔术师就能猜到参与