弟子规下试卷资料.doc

教 师 备 课 本 姓名： 魏爱霞 学科： 校本 年级： 二 年级 下 册 日期：2016 年 2月 15日 教学进度及课时安排 周 次 教 学 内 容 课时安排 备注 1 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立骑下马 乘下车 过犹待 百步余长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐尊长前 声要低 低不闻 却非宜近必趋 退必迟 问起对 视勿移事诸父 如事父 事诸兄 如事兄朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽衣贵洁 不贵华 上循分 下称家勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略将入门 问孰存 将上堂 声必扬用人物 须明求 倘不问 即为偷借人物 及时还 后有急 借不难称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能称呼长辈时，不可以直呼长辈的名字，那是不礼貌的行为；在长辈面前，不要表现自己很有才能，藐视长辈。背诵所学的内容。 教学方法 说文解字，以组词的方式让学生自己解释经文内容。 教学准备 多媒体 教学过程： 同学们，我们来复习我们以前学习的内容？我们一起背诵一遍，背的时候要声音洪亮，但不能太快，要讲究抑扬顿挫。 1、师范读 老师读一遍，请小朋友们仔细