三年级下册学基础训练答案.docVIP

P1 2.怎样让小车跑得又快又远？ 我的玩法：用手推小车。??我的发现： 静止的小车动起来了。 我的玩法：用积木搭个山洞，让小车钻。我的发现： 小车能否过去山洞跟山洞的大小，和用的力大小有关 我的猜想:有关系。 我的方案：分别用不同的力去推拉小车 我的发现：小车运动与力有关系. 我的收获1（1）力，力（2）力，推力，拉力。推力，拉力。 2.设计一个高且光滑的滑梯，小车从滑梯上部滑下，会跑得又快又远。 2玩滑梯的启示 2、滑梯里有哪些学问？ 我的做法：双手按在桌面上向前推。?我的发现： 感觉很费劲。 我的做法： 找个同学，在地面上推拉他。我的发现： 感觉很费劲。 我的猜想： 与物体表面粗糙程度有关。我的方案： 把木块从不同物体上滑落。 我的发现：与物体表面粗糙程度有关 我的收获1、（1）摩擦力（2）粗糙程度，粗糙，大，光滑，小（3）重，轻 （4）增加，减小 2、润滑油有润滑的作用，减少了摩擦力。 3跷跷板 2、玩跷跷板时，有哪些有趣的现象。 我的玩法： 找个比我瘦的同学一起玩。 我的发现： 我一下就把他翘起来了。 我的方案： 在杠杆左右两边，多次放钩码试验。 我的发现： 只要距杠杆尺中心一样长，两边放的钩码数一样，杠杆尺就可以平衡。 我的收获（1） 一样多，中心相等（2）平衡，托盘、指针盘、游码、砝码、镊子（3