你看到了什么? 大千世界多姿多彩,千变万化,即使是同一个事物,角度不同,答案无穷。美国实业家罗迦·费·因格由四个几何图形引发出“事物的正确答案不止一个”的观点。今天我们一起来学习这篇课文,看看能否从中获得一些启示?事物的正确答案不止一个学习目标1.理清文章结构,把握文章内容。(重点)2.学习本文围绕中心论点逐层展开论述的论证思路。(难点)3.懂得创造性思维在实际生活中的重大意义,激发创新思维,培养创新能力。(重点)议论文文体知识议论文的三要素:论点、论据、论证论点:作者在文章中所表达的观点和主张。论据:证明观点的材料、依据。论据有:道理论据和事实论据。论证:运用论据来证明论点的过程。论证方法有:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证论点是解决“需要证明什么”。论据是解决“用什么来证明”。论证是解决“怎样证明”。?整体感知本文的中心论点是什么?中心论点就需要结合文章的结论部分概括为:任何人都拥有创造力,只要具备几个关键性的要素,就能成为一个富有创造性的人。给课文分层,并概括每层大意。(1—3)引论(提出问题):(4—12)本论(分析问题):(13)结论(解决问题)课文解读阅读开头部分本文怎样开头?这种开头方法有什么好处? 从这四个图形中找出一个性质与其他三个不同的来,并说明理由。惟一的没有角的图形。惟一的仅由直线构成的图形。惟一的非对称性图形。惟一由直线和曲线构成的图形。 由于看图形
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