2014年徽省小学信息技术基本功竞赛暨优质课展评方案140311(待定).docVIP

2014年信息技术优质课方案Photoshop）、程序设计Logo）、网络技术（网络硬件技术、网络系统集成、网络服务器设置等）四大版块，命题时选择其中两个版块各命1题，任务难度略高于现有教材，侧重综合应用。总分30分，每题15分，考试时间90分钟。 机房环境及要求：统一重新安装系统，断网、封闭USB接口、能用网络教室软件巡查。选手不能自带U盘、移动硬盘等（如发现使用，该项作0分处理），用网络教室软件统一收集答卷（如发现复制别人的文件，该项作0分处理）。每个选手以所发编号作为文件名，经过重新编代码后，交评委分别打分。 3．风采展示（20分，提前交） ?教学设计、课件制作、语言表达、教态和反应能力对教学效果极具影响，教师平时对教学钻研的积累也是自身专业成长最主要的方式，故设计此环节进行考察。此环节每个选手给定一个课题。 教学课例（10分）：包括教学设计、教学课件（或教学专题网站）、学生作品（用于说明教学效果）、教学反思（包括对教学、教材等方面不足之处）、相关资源（供学生拓展阅读）。其中必交的是教学设计、教学课件。教学设计参照提供的模板进行排版。 微课（10分）：展示1节课精华部分，可以是基于知识点，基于教学导入，可以基于教学策略，基于教学评价，等等 根据基本功大赛的结果，分组在2个机房同时进行课堂教学展评，每个小组7位选手，每位选手要从从给定的课题中选择2个课题准备（A、B组课题中各选