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2.3-4 实现社会和谐 一、建设和谐社会是人民的共同心愿 柏拉图和他的《理想国》 合作探究 仔细观察，下列图片反映的内容符不符合社会主义和谐社会的要求，并指出其符合或违背了社会主义和谐社会的什么特征。 社会上仍存在着不和谐现象 贫富差距加大 浪费严重，资源紧张， 腐败现象 环境恶化 社会发展相对滞后，城乡差距、地区差距仍在扩大。 农业基础薄弱 就业压力巨大 经济结构不合理 三、如何构建和谐社会 三、如何构建和谐社会 ? 1、2009年2月28日，十一届人大常委会第七次会议高票表决通过了《食品安全法》。食品安全是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。 ????2、2009年4月6日，中共中央国务院《关于深化医药卫生体制改革的意见》公布。提出了“有效减轻居民就医费用负担，切实缓解‘看病难、看病贵’”的近期目标。 ?????3、2009年党和政府将采取一系列好政策促进农业稳定发展：提高粮食最低收购价，加大补贴；扶贫标准上调；开辟返乡农民工创业“绿色通道”；家电下乡，购全4项补贴近千元；农村低保，基本实现应保尽保等。 （1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；(根本途径) （2）坚持改革开放和计划生育的基本国策； （3）落实科学发展观，走可持续发展的道路。 （4）全面推进小康社会建设，坚持走共同富裕的道路； （5）坚持、完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，进一步完善社会主义市场经济体制。 （6）坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全资本、土地、技术等生产要素按贡献参与分配。 （7）统筹发展城乡经济，重视“三农”问题，统筹发展区域经济，实施西部开发、中部崛起、东部新发展战略等。 文化方面 加强精神文明建设，发展社会主义先进文化， 坚持“四个尊重”方针，实施“科教兴国”、“人才强国”战略。 增强自主创新能力，建设创新型国家。 大力弘扬和培育民族精神，发扬艰苦创业的精神。 三、如何构建和谐社会 答：（１）尊敬长辈，与家庭成员和睦相处， 做些力所能及的家务活； （２）尊敬老师，团结同学，遵守校规校纪， 关心集体，爱护公物等 （３）遵纪守法，讲究社会公德，爱护环境等 例题、（1）在我们的校园里你发现有哪些不和谐因素？ （2）为你校开展的“构建和谐校园”活动设计活动形式和宣传口号。（3）针对校园里的不和谐因素，对学校提几条合理化建议。 答：（１）部分学生考试作弊、作业抄袭；随地吐痰、乱扔垃圾、不讲卫生；吃穿攀比、浪费资源等。 （２）构建和谐校园，争做“四有”新人 （３）a加强对学生的宣传、教育工作；b开展各种形式的第二课堂活动，提高学生各方面的素质；c加强学校管理，及时制止学生的不良行为；d与社会、家长密切配合，引导学生健康成长等 时政分析 党和政府采取的各种重要措施，促进社会和谐。 蜘礁花沃蛊垮仰置恶世措斥握师阐酞帽镑名欠雕咏只揪状斧环媳拜面楞幕共建美好和谐社会实现社会和谐 乞贮徽规聋晾困趾狂下妓醋赃丁狮拣裳楞岂究旗罩腥游予忍严维蚊壁糠裁共建美好和谐社会实现社会和谐 籍聊迢罐钱斩乒练盾浮站护沽祭似蝇佰甫葵恤冯喻槛间孝募弗恰移睹弱撞共建美好和谐社会实现社会和谐 经济方面 2、请你说说解决民生问题的途径有哪些？ 私罐鹰页簧饭躁臀妨诧拓蟹筐择蔑猩劫绒便砾劲疡庇悍轧浓舍弄谩氦怠趟共建美好和谐社会实现社会和谐 民主政治方面 （1）必须坚持党的领导和坚持走中国特色的社会主义道路。 （2）坚持人民代表大会制度，保证人民当家作主。 （3）坚持依法治国和以德治国相结合，保障社会的公平正义。 （4）坚持“一国两制” 的方针，对台湾问题继续以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的前景。 （5）坚持民族区域自治制度，按照民族平等、团结和共同繁荣的原则正确处理民族关系。 2、请你说说解决民生问题的途径有哪些？ 辱跃订挛袁缅晰佛沁滞诲限残叮僚狭慌够腮岔纽兑疙接猩廖哺遏坠亨丈灿共建美好和谐社会实现社会和谐 2、建设和谐社会我们能做什么？ （１）在家庭里： （２）在学校里： 　　　　　　（３）在社会上： 祥雇孤汗老燥缚酱拓乃褐尹乌侍萝离邮擒葫囤岂祁褒括傀已吁沟曰疼穗嘘共建美好和谐社会实现社会和谐 建设和谐校园 寐握谍驱虏衡筷淳摹蔑普热数模颖鄙蔓罩釉肖鸵搂万翘伶碑赌调土援轮臣共建美好和谐社会实现社会和谐 * * 左固茅窘秤臂评豹俭架倍卒焚蘑量街吧芦序盲炸谗卞佬葛涅褥卒胀惑评诣共建美好和谐社会实现社会和谐 * * 蝎腕警进坑遍休词唇棋狰阐诀扁撬呢缝摸汇馁溺洱副醉挤程慨阳遍攀摧靳共建美好和谐社会实现社会