第二节测量课件.pptVIP

长度的单位 在国际制单位中 长度的基本单位是米， 符号：m 考考你 1.在下列的单位换算中，换算过程正确的是( ) A. 2.5 m=2.5 m×100 cm=250 cm B. 75 mm=75×10-3m=7.5×10-2 m C. 42 cm=42÷100 m=0.42 m D. 24 m=24 m÷1000=0.024 km 2 请换算以下单位: 分析测量结果 1、实验探究：各组分别用刻度尺测量同一本物理教科书的长和宽，记录下表： 注意：误差不是错误 测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，能够避免的。 误差是不能避免的，只能尽量减小。 四、时间的测量 1、时间的单位 国际单位制中，主单位是秒，符号s 常用的还有： 小时(h)，分钟(min) 2、时间的测量工具 钟表，停表（秒表） 停表读数问题 长针转一周，时间为30秒；短针转一周，时间为15分。 停表长针每走十次，才一秒，故其分度值为0.1秒 停表长针每个位置对应的读数可能为两个值中的一个，至于究竟是哪个值，需要根据短针读数确定。两个值相差30秒。 课时训练 钟表 停表 想想做做：说出分度值 短针读数大于2分30秒 长针读数11.65秒或者41.65秒 准确2分41.65秒 想想议议：古人和现代人是如何测量时间的？ 1.填写适当的单位： (1)物理课本的长度约为26.20______； (2)教室门的高度约为2.20______； (3)地球的半径约为6370______； (4)一位同学的身高为17.6______； (5)一根头发的直径约为70______； (6)课本的面积约为4×102______； 2.用刻度尺测得一根棒长19.38 dm，它的准确值是_________，估计值是_________，此刻度尺的分度值是_______. cm m km dm μm cm 19.3 dm 0.08 dm 1 cm 祝同学们学习进步,身体健康. 请读数 1mm 4.用刻度尺测量铁棒长度，记录数据为21.15厘米，这把刻度尺的分度值为 。 5.某同学用刻度尺测量教室门的高度，三次测量的读数分别是2.14米、2.16米、2.17米，则门的高度值应取 （ ） A：2.14米 B：2.16米 C：2.17米 D：2.157米 B 练习一 练习二 练习三 * * * * * * * * A B 图中A和B哪个圆大？ 祝同学们学习进步,身体健康. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B C D 图中AB和CD哪根线段长？ 祝同学们学习进步,身体健康. 人们的感觉总是可靠的吗？ 泸州市第十五中学校 潘庆 长度的单位 1分米（dm）＝0.1米＝10-1米 1千米（km）＝1000米＝103米 1厘米（cm）＝0.01米＝10-2米 1毫米（mm）＝0.001米＝10-3米 1微米（μm）＝0.000001米＝10-6米 dm m cm mm 每下一级扩大10倍 km m mm μm nm 每下一级扩大103倍 祝同学们学习进步,身体健康. B 祝同学们学习进步,身体健康. 1)26.4cm=_______m; 2)12.3m=__________nm. 0.264 26.4cm=26.4×0.01m=0.264m 12.3mm=12.3×106nm=1.23×107nm 1.23×1010 1、长度测量是最基本测量。 2、刻度尺是测量长度的基本工具。 活动 观察刻度尺 祝同学们学习进步,身体健康. 认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值. 会认: 3、正确使用刻度尺 单位 零刻度线 量程 分度值 祝同学们学习进步,身体健康. 会选： 祝同学们学习进步,身体健康. 正确选择刻度尺 根据测量需要选择合适的刻度尺 先估测，然后选择量程！ 会放： 1.零刻度线或(某一清楚数值刻度线)对齐待测物的起始端。 2.使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体。 3.刻度线与所测长度平行，不能倾斜。 祝同学们学习进步,身体健康. 会看： 视线与刻度尺尺面垂直。 × √ 祝同学们学习进步,身体健康. 会记： 记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。 ２.７7cm 祝同学们学习进步,身体健康. 对下列测量你能正确读数吗？ 2.70cm 3.55cm 祝同学们学习进步,身体健康. 3.9876m为一准确结果，则准确值是：