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- 2016-12-09 发布于北京
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2011中考数学易错点分析及应对措施
中考数学易错点分析及应对措施
——树立信心,放飞梦想
【摘要】中考数学常见错误形成原因及应对方法,中考数学各种题型解题方法及注意事项
【关键词】典型错误、例析、方法、建议
【参考文献】历年九地市中考试卷及质检试卷
在平时考试或练习中,同学们往往会由于各种原因出错,白白丢了不少分数,实在令人遗憾,现把常见错误进行归纳、整理、展示,重点讲中考第1~23题常见错误案例,希望同学们在最后一段中考复习期间尽量避免,减少失误,争取考出理想的成绩。
一、典型错误例析
1.概念不清晰
例①(2015.龙岩),-1的倒数是( ) 例②(2015.莆田)-2的相反数是( ) A. -1 B.0 C. 1 D. A. B. 2 C. D.-2
正解:A 正解:B
错解:C 错解:C
剖析:对相反数、倒数、绝对值概念混淆,
要求会熟练求一个实数的相反数、倒数、绝对值.
2.公式不熟悉
例①(2013.龙岩),下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
正解:D 错解:B、A、C
剖析:对幂的运算法则公式不熟悉,要求熟记幂的运算法则,
遇到整式加减要合并同类项.
例②已知圆锥的母
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