第4课专制皇权的不断加强精选.docVIP

第4课 专制皇权的不断加强 一、教材分析 学习教科书，掌握中央集权和君主专制制度发展过程。 二、学情分析 根据高中生初中已有的对中央集权和君主专制制度认识，开展教学活动，使学生更深入的掌握本节课的历史知识。 三、教学目标 1·知识与能力：通过学习本课，掌握中央集权和君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 2·过程与方法：通过多渠道搜集关于专制皇权的历史资料，熟悉资料的搜集遴选方式。 通过阅读书本及课前搜集的资料，提炼相关的历史信息。 通过分组合作学习，培养学生的协作能力。 3·情感态度与价值观：通过学习本课，引导学生了解古代政治的多样性，认识到中国古代经历了漫长的专制社会，进一步了解中国国情，增强对民族、国家的历史使命感和责任感。 四、教学重点与难点 重点： 1. 汉武帝的集权措施、宋初强化中央集权的措施和影响。 2.明朝内阁、清朝军机处的设置。 难点：中枢权力机构的变化是如何体现专制皇权的不断加强的？ 五、教学方法 教师讲授法，学生自主或小组合作探究问题，教师引导、解决问题题—延伸问题—课下探究、研讨。 六、教学手段 采用制作POWERPINT课件的方式辅助教学 七、教学过程 1·导入：问题导入 导言：自秦始皇建立中央集权制国家以来，中央集权与地方分权之争、皇权与相权之争一直延续不断。历朝历代统治者是如何解决中