郑杭生 中国社会学发展综述.docVIP

郑杭生：新时期以来中国社会学发展的回顾与反思 中国社会学自进入改革开放的新时期以来，四分之一的世纪已经过去了。在这25-26年的时间中，无论从体制条件和政策环境看，从学科体制和体系建设看，还是从科学研究和理论创新看，中国社会学都获得了巨大的进展。同时，如果认真进行反思，中国社会学的进一步的健康发展，也有不少问题需要引起重视，得到解决。 　　回顾一：体制条件和政策环境 　　中国社会学发展的体制条件和政策环境，二十多年来得到极大的改善，学科地位得到极大的提高。 　　被取消三十年的中国社会学，1978年后得以迅速恢复与重建，能够与中国改革开放的历史进程几乎同步进行，首先是与邓小平的名字分不开的。1979年3月30日，邓小平在党的理论工作务虚会上作了题为《坚持四项基本原则》的著名报告，提出了社会学和其他社会科学一样“需要赶快补课”的问题。他说：“我们已经承认自然科学比外国落后了，现在也应该承认社会科学的研究工作（就可比的方面说）比外国落后了。”“应该指出，所以形成这种落后状况，责任首先在于中央和各级党委对于思想理论工作的领导方法不对，禁区太多，关心和支持太少。今天我代表中央向大家作自我批评。”（注：《坚持四项基本原则》，《邓小平文选》第二卷，人民出版社1994年10月第2版，第180-181页。） 　　邓小平在这样隆重的场合，用这样郑重而有自我批评的方式，从政治的高度，提出